《机械基础知识拓展与实训指导》是中等职业教育课程改革国家规划新教材的配套用书，根据教育部于2009年发布的《中等职业学校机械基础教学大纲》编写，同时兼顾了职业技能鉴定的需求。
    《机械基础知识拓展与实训指导》针对《机械基础》（少学时）一书编写而成，旨在帮助中职学生将理论知识转化为实践能力，并将原教材中的理论知识作了进一步引申和拓展，以满足学生今后工作及向更深层次深造的要求。《机械基础知识拓展与实训

    《机械基础综合实训》是根据高职高专“机械基础课程教学基本要求”，陈长生主编结合职业技术教学“行动导向，学做结合”的需要组织编写的。
    《机械基础综合实训》以机械传动装置的设计过程为主线组织章节内容，各章节包含方法、范例、拓展三个方面，着重体现学练结合的技术教学特点，以适应不同专业和学生的基础教学要求，对于实训的组织实施起到帮助作用。《机械基础综合实训》内容包括机械传动装置的总体设计、传动零件的综合

    《机械基础（多学时）（第2版）》是教育部组织编写的中等职业教育国家规划教材，是在本书第1版的基础上，严格遵守教育部制订的“机械基础”课程教学大纲，并结合目前的新技术、新标准，以及课程改革的客观形势与实际需要，在广泛征求社会企业、学校教师等各方意见之后修订而成的。
    《机械基础（多学时）（第2版）》共十二章，主要包括：概述、机械装置的受力、机械构件的强度与刚度、金属材料与

     《机械原理与设计/普通高等教育机电类规划教材》全书共分七篇，二十七章，主要内容包括：绪论，机构的结构分析，平面机构的运动分析、平面机构的力分析，机械中的摩擦、磨损及润滑理论概述，机械零件的疲劳强度计算，平面连杆机构，凸轮机构，齿轮传动，蜗杆传动，齿轮系和减速器，带传动，链传动，其他常用传动机构及传动形式，螺纹联接，轴毂联接，焊接、胶接和铆接，轴、滑动轴承、滚动轴承、联轴器、离合器和制动器、机械运转及速度波动的调节，机械的平衡，弹簧，机械传动系统的方案设计，

    本书以“知识够用、实用”为原则，从机电类职业岗位群必需的知识出发，根据目前职业教育院校的学生特点和认知规律，对传统的“机械基础”课程内容进行较大整合，降低了理论难度，力求做到深入浅出

本学习评价册是高职高专工科各专业的通用性教材《机械基础》的重要组成部分，与《机械基础》配套使用。 本学习评价册共安排了13个学习项目，主要包括机器及其组成、机械工程常用材料、机械设计与制造的基本原则和一般程序、机械使用与维修常识、公差配合、工程力学和常用机械传动（含机构）、联接、支承零部件的工作原理、结构、特点、应用、选择、设计、使用、维护，液压与气动等方面的内容。 本学习评价册中安排了自我测试、综合测试、学习纪实、综合评价等栏目，有利于学习与评价。

全国高等教育自学考试指定教材
机械类专业
机械设计基础
（附：机械设计基础自学考试大纲）
（2010年版）
组编全国高等教育自学考试指导委员会
主编张鄂
参编陈钢贾焕如
主审邓述慈
参审陈晓南石德生

机 械 工 业 出 版 社本书是根据2010年教育部全国高等教育自学考试指导委员会审定的《机械设计基础自学考试大纲》（修订）编写的。
全书共16章，内容包括：机械设计基础概论、平面机构运动简图及其自由度、平面连杆机构、凸轮机构

    任正义主编的《机械制造工艺基础》是根据教育部最

    简要介绍了与机械设计有关的设计方法，包括机构运动方案设计、机械传动方案设计、机器工作能力设计以及现代设计方法的内容。给出了难易程度不同、侧重点不同、综合性较好的设计题目。书中同时给出了设计实例，并附有参考图例及设计所需的常用资料。

《机械制图教学指导》是中等职业教育课程改革国家规划新教材（机械制图》（以下简称主教材）的配套教学用书，依据教育部2009年颁布的“中等职业学校机械制图教学大纲”，并参照相关国家职业技能标准和行业职业技能鉴定规范编写而成。
《机械制图教学指导》编排顺序与教学大纲对应。除绪论外，每章内容包括教材分析、重点与难点、教学建议和练习等几部分，以帮助教师理解教学内容，为教学提供建议和参考。
《机械制图教学指导》配套有助教光盘。光盘中主要包含动画素材、电子课件、图片库及习题