本书是关于汽车专业的入门教材。全书依据课程特点结合高等学生认知规律和学习习惯采用“任务教学”的编写体例。教材包括汽车发展史、世界名车及车标、汽车基础知识、汽车运动、汽车科技五个模块。本教材将知识学习和项目训练有机结合，融“教、学、做”三者于一体，适合“任务化、理论实践一体化”的教学模式，教材讲解详实，文字通俗易懂，全书图文并茂，同时，在该课程的网站上提供了完备的教学资源。本书可作为高等院校师生和汽车检测与维修、汽车营销服务专业的教材，也可作为汽车专业和汽车营销人士、移汽车服务从业者的专业技术参考

本教材以训练阅读技巧为先导、开展主题阅读为渠道、形成自主阅读为核心、培养独立思考能
力为目标，旨在潜移默化中提高学生自主学习的能力。尤其在教学理念上作了大胆创新，引入了探
究式学习和“泛读—分析性阅读”相结合的理念。教材分为两大板块：阅读基础、实用泛读与分析
性阅读，前者关注阅读技巧，后者围绕东西方文学、文化、经济、社会、科技等不同话题展开，注重
阅读技巧的整合和阅读能力的综合培养。

本教材是作者在多年讲授随机信号分析、信号检测与估计课程的基础上，根据新的教学大纲、结合教学工作体会编写的。其主要内容包括：随机变量的基本理论，随机信号及时域分析，平稳随机信号谱分析，随机信号通过线性系统，窄带随机过程，信号估计，离散随机信号特征的估计，信号检测等内容。本书可作为普通高等院校机电、通信、电子等相关专业的教材。

本书以市场调研的基本理论为框架，通过大量实际的商业设计案例论证,引导设计专业学生从设计的角度研究市场信息，学习从市场信息找到广告诉求点的思维方法。具体分析如何判断影响设计判断的市场因素，引导设计系学生对市场信息做出有效的研究和分析，以发展的眼光正确地判断市场变化和消费潜力，以便理性的提出问题、解决问题，最终形成有效的设计方案。 本书适合作为高等学校设计类相关专业的教材使用。

本书坚持以能力培养为目的，构建内容体系，创新编写体例，增强针对性和实用性，实现对通用管理技能的培养，实现对通用管理技能的培养。本书旨在介绍管理学的基本理念、基本知识、基本原理和基本技能。内容主要包括管理与管理系统、管理思想、计划、组织、领导、控制以及管理创新等，结构明了，内容通俗易懂。
本书适用于高职高专经管类及相关专业教学使用。

全书在内容框架上以学前儿童“健康”与“保育”为主线，遵循从身体到心理、个体到整体、从幼儿到托幼机构的规律，探讨了幼儿身心发展的特点和保育、集体活动中的保育及在托幼机构中健康与营养、健康与疾病、健康与安全的关系。在体例上按章设置，每章设置了的“本章导航”
“学习目标” 和“本章知识结构”，有利于引导学生在明确学习目标的基础上，理清本章知识点之间的内在逻辑关系，学习起来更清晰、得心应手。理论知识的构建以阐述基本问题为主、以够用为度，通俗易懂，便于理解；实践能力的培养则注重通过案例和见实

本书根据汽车类专业教学标准及从事汽车职业的在岗人员对基础知识、基本技能和基本素质的需求，结合汽车专业人才培养的目的，重点介绍车身维修基础知识、汽车车身构造、汽车车身常用材料、钣金基本工艺、汽车车身前部的修复、汽车车身侧面的修复、汽车车身后部的修复、车身塑料件的修复等内容。
全书讲解清晰、简练，配有大量的图片，直观明了。本书按照模块化教学的实际需求，理论联系实际，重视理论，突出实操。
本书适合作为职业院校汽车专业教材，也可作为汽车售后服务站专业技术人员的培训教材

本教材以翻译理论为指导，侧重翻译实践，在系统介绍英汉两种语言的差异，讲解英译汉中的各种实用翻译技巧的同时，辅以改错、句子翻译、篇章翻译等大量翻译练习，另外附录各类实用文体的翻译练习,各章循序渐进，难易结合，形成了一个比较完整的英译汉体系。本教材在篇章、句段实例的选择上以近年来英文报纸和期刊方面的文章为主，科技、商务等题材占有一定比例，突出了实事资讯的领先性，能切实提高学生当下学习和未来工作中所需的翻译能力。本书是为普通高校英语专业本科生编写的英译汉笔译教材，也可为一般翻译爱好者使用。

本书是一本写给8—16岁男孩看的图书。英国大文豪狄更斯说过：“一种健全的性格比一百种智慧都更有力量。”一个人的性格对其命运的影响很深。
所以，男孩要想成功，就需要塑造良好的性格。
本书教授男孩一些方法和技巧，让男孩从中受到启发，从而拥有良好的性格，变得更阳光、更温和、更开朗……这些良好的性格，会让男孩终身受益。

本书是一本写给8—16岁男孩看的图书。对于男孩来说，学习成绩固然重要，但是不可忽视的是，社交能力对于男孩步入社会也非常重要，对他们以后的发展有着非常大的影响。
　　本书根据男孩的心理特点，从多个方面进行指导，培养男孩的社交能力，让他懂得和他人相处，如何礼貌地待人，如何交到知心的朋友，以及如何在团队中与他人协作。