《应用文写作技能训练（第3版）》是高等职业教育（专科）“十三五”规划建设教材，是一本强化应用文写作技能训练的教材。内容包括应用文写作基础知识与技能、日常礼仪文书写作技能、事务文书写作技能、党政公文写作技能、宣传文书写作技能、合同写作技能共六个单元。该书以训练项目为线索，分为自学与自测、范文阅读与训练、知识提要、小结、写作技能训练，突出自学、阅读、评析、写作特色。每节通过提出的问题导人，以任务驱动法贯穿学习全过程，通过阅读案例，评析范文，掌握应用文体思维特点和写作规律，提高应用文语言的感知与表

本书试图着眼于高等学校学生群体或个体在日常的学习和生活中经常使用的应用文来介绍，既为校园的学习和生活提供切实的帮助，又为走向社会的写作实践打下基础。

本书共分八个项目，分别为：计算机硬件的组装、计算机安装所需的软件、网络的组建与连接、网上商店的设计、网上商店的美化、商品数据库的建立等。

《研究生英语读写译教程》是一本面向西南地区，具有针对性、实践性和开拓性的教材。本教程的编写充分考虑西南地区研究生英语学习的规律和特点，所选文章的难度、长度和涉及的学科领域尽量贴近本地区学生的英语学习水平和需求，兼顾的学科领域较多，涵盖面广。
本教程针对目前研究生英语教学发展和改革的趋势，以阅读为主线，强调写、译技能的培养。本教程共20个单元，每单元由两篇阅读文章、翻译技能和体例讲解和相关练习组成，每隔一个单元加入应用文写作技能和体例讲解。通过学生课前预习、课堂交互活动，培养研究

《韩国语翻译概论》在前人翻译研究的基础上，拉开韩国语翻译研究的大幕，从译学、译史、译论、译则、译教、译品、译法、译术、译评、译为的十个方面，尝试探索并解说韩国语翻译研究中的诸多问题与现象，展现中韩与韩中翻译的一幕幕精彩，以期为诸学者与莘莘学子开辟一片韩国语翻译研究妙趣横生的学问天地。

本书分为上下两篇。其中，上篇阅读欣赏，包括国学经典诵读、影视作品欣赏、大奖作品欣赏、人物传记欣赏等项目；下篇应用写作，包括日常文书、事务文书、党政机关公文、经济文书、求职文书、科技文书等项目。

本书共有8个单元，每个单元分为阅读和应用两大模块。本书的应用模块涵盖语言功能，场景功能和信息功能。语言功能设计介绍，邀请，祝贺，约会，建议，拒绝，投诉等30多项；场景功能涉及商务对话，商务谈判，演讲等60多个场景。该教材精心选择职场需要的典型场景与任务，无论从教材内容到结构安排，从课堂活动构思到课外练习设计，都从学生的实际水平出发。

该书共分两部分，第一部分“论法国符号学”系作者的同名专著，共有4章加一篇访谈录，系统介绍了法国符号学发展的历史脉络，分别涉及普通语言学与符号学的关系、普通符号学基础理论及评述、符号学的分支学派及其代表人物、解读法国著名符号学专家罗兰?巴特的内容等；第二部分“论文选编”系作者个人已发表的有关符号学基础原理、代表人物及应用符号学对文学作品进行分析的文章精选，主要聚焦于法国符号学开拓人物罗兰·巴特、符号学巴黎学派代表人物雅克·丰塔尼耶和安娜·埃诺的理论译介。

《实用英语综合教程（下）练习册》以单元话题为主线，涉及科学技术、道德情感、文化知识、科学教育、社会热点等各个方面。选材注重时代性、知识性、趣味性和文化性的有机结合，既培养了学生的文化素养，又开阔了视野，丰富了内涵。