《新编应用语言学研究方法与论文写作》全书共14个章节，系统介绍应用语言学研究的理论基础、方法与论文写作技巧，涵盖提出研究问题、阅读文献、选择研究设计、问卷调查、实验研究、个案研究、行动研究、定量数据分析、定性数据分析、论文撰写、道德规范等具体内容。本教材广泛吸收国内外研究成果，更新研究案例和参考文献，并增加学术道德规范相关内容，介绍学术道德品质，提供具体建议帮助学生规避抄袭、剽窃等学术不端行为。全书行文流畅、条理清晰、概念明确、可读性和可操作性强，有效满足新时代应用语言学教学与研究教学的新

《新发现日语》是一套针对零起点日语学习者的综合教材，也是日本留学考试（EJU）日语考试标准教材。针对留学升学的日语学习需求，课文内容时代感更强，趣味性更浓，学术性与文化性更强，结构也更合理。

本套教材以对话课文配套日本风格漫画为基础，构建主体的视听内容，语法结构安排合理，融语言和文化于一体，以积极互动的教学法有效培养学生的听说读写能力。同时高度注重EJU对于将日语运用于各类日常生活、学术场景的要求，从不同侧面丰富了教材的文化内涵。

本册为第3册，课文部分共18课

本教材根据口译的时代要求和职业特点取材，根据口译教学的目的和学习规律编写，精取传统口译教材之长，博采现行口译教材之优。根据口译工作双向传递信息的基本要求，本教程将英译汉和汉译英两种口译形式的教学活动贯穿与整个教学过程，是一本质量优良的实用的口译教材。每一个单元涉及一个主题，涉及自然资源、文化交流、信息技术、生物科技等主题。选材力求题材广泛、情景真实、内容实用、语言经典、译文规范。每单元介绍一项口译技能，力求语言与技能相结合。

《大学汉英翻译教程》是《大学英汉翻译教程》（山东大学出版社1995年版）的配套教材，旨在培养素质高、能力强的外向型翻译人才，为改革开放和建设有中国特色的社会主义服务。

本教材可用作本科生主修教材、硕士研究生辅助教材，又可作为翻译工作者和翻译爱好者的工作手册。本教程有以下主要特点：

1．积极弘扬民族文化，融爱国主义教育与国际主义教育于一体。

2。强调汉语和英语基本功训练，加大了汉语语法和文言文的含量，突出了英语驾驭能力的培养。

3．重视

本教材是口译教学的主干教材，以翻译专业的二年级和三年级的学生为教学对象。以"经典性与时代性相结合、典型性与广泛性相结合、专业性和通用性相结合、真实性和参阅性相结合、语言结构与交际功能相结合， 专业知识与口译技能相结合"为编写原则，根据口译工作的时代要求和职业特点而取材，根据口译教学的目的和学习规律而编写，精取传统口译教材之长，博采现行口译教材之优，组织口译活动，搭建口译平台，以讲解口译知识、传授口译技巧为教学内容，以培养口译能力、提高口译水平。本书教学单元按内容主题编排，每单

《英汉医学会议口译教程》以医学卫生健康国际会议翻译为教学目标，选材覆盖医学学科中的多个子学科及其下设方向：预防医学（如流行病学）、基础医学（如免疫学）、临床医学（如内科、外科）等。语料选择上，本书兼顾科普性语料和专业性语料，既有完整讲话实录，又有讲话选编。语料既有中文，又有英文，英汉、汉英翻译的讲解和练习材料基本平衡。此外，本书还向读者补充介绍物理、化学、生物、统计、数学等医学相关学科的基本词汇和表达的译法，以夯实医学会议口译学习者的知识和语言基础。
根据编写团队医学会议口译实践经验，本

本书是全国高等教育自学考试指定教材，根据《应用文写作自学考试大纲》编写，通过全国高等教育自学考试指导委员会经济管理类专业委员会审定，适用于电力市场营销专业（专科）。本书分为六章：应用文写作基础知识、营销类文章写作、礼仪类文章写作、事务类文章写作、法规类文章写作、传播类文章写作。本书通过大量的应用文实例，介绍各类应用文写作的特点、规律、方法、技巧，以使学员掌握系统的、科学的应用文写作基本功。本书也可以作为电力系统各级人员应用文写作的参考书。

本教材适用于零起点的汉语学习者。运用结构—情景—功能理论，以结构为纲，寓结构、功能于情景之中，重在帮助学习者掌握语言基础知识。 全书内容上以学生的学习和生活为主，选取了校园及其他与学生日常生活密切相关的场景，以帮助学生尽快适应学校及日常生活。课文以对话体为主，以满足学生用汉语进行日常交际的基本需求。 学完两册教材后，学生将掌握生词约1500个，语言点150 个。可达到HSK新标准2级水平。 《博雅汉语》系列作为一套经典汉语教材受到世界范围广泛持续的好评。秉承常换常新，与时俱进原则，第三版在前版基

每一个句式都是形式和语义、结构和功能多方面的相互关联，句法形式隐含着深层的语义，而深层的语义又是通过外在的句法形式加以呈现。汉语历史句法是汉语研究中重要的组成部分。本书在学界研究的基础上，按照“上古-中古-近代”大致的时间主轴，较为系统地描写了汉语十种句式结构产生、发展和演变的历史面貌。揭示了汉语句式从早期综合型到东汉以后分析型的变化，从新旧句式兴替、书面语与口语语体的分野、语言接触与句式发展、句式类型及其地域分布、句式杂糅与精密化规约、小句化与句式标记等角度，解释汉语不同类型句式发展的动因和规

本教材分为理论篇和实训篇。理论篇包括演讲的本质和意义、演讲的类别、演讲稿的撰写、演讲的技巧。 演讲中“讲”的部分以国内外演讲比赛冠军的演讲稿为范本，讲授如何撰写世界级演讲的演讲稿，包括如何选题，如何设计演讲的开头，如何撰写演讲正文部分的故事，如何设计结尾。 演讲中“演”的部分以演讲比赛冠军的演讲视频为范本，通过分析他们的有声语言和无声语言，讲授如何对所“讲”的每个部分内容进行演绎，包括使用声调的变化、肢体语言和辅助工具等。实训篇内容是“口才大比拼”活动，包括活动流程、实训步骤、各角色职责及范例参