本教材根据高职中药学、中药制药技术等专业的教学标准基本要求和课程特点编写而成, 涵盖药用植物细胞和组织构造、药用植物器官形态、类型和内部构造以及药用植物分类与资源调查等内容。

《生物化学实验技术》（双语版,第2版）为满足普通高等院校生物化学实验教学和双语教学的需要编写而成。全书分为四章，选编了25个实验。前三章从基础实验技术到综合性实验，内容覆盖了当前生物化学研究中常用的方法和技术，使学生能得到较为系统的训练。第四章设计性实验部分，旨在培养学生的科研思维和应用所学技术开展科学研究的能力。

生物化学实验是生物化学课程配套的实验课程，通过让学生动手实践生物物质的分离、分析和鉴定，熟悉物质代谢的研究方法，加深对生物化学知识的理解，提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，提升学生的整体素养。
本教材编写团队依托浙江师范大学生物学实验教学示范中心、浙江省一流本科课程和浙江省批高等学校课程思政示范课程--生物化学实验，根据生物化学课程体系，编写生物物质分离实验、生物物质定量实验、生物物质代谢实验、综合性实验共四章2

本教材全书分为十三章, 内容涵盖蛋白质化学、核酸化学、物、维生家、生物氧化、糖代谢、脂质代谢、蛋白质分解代谢、核营酸代谢、遣传信息的传递与表达、肝脏生化、生化药物等内容。

本书是马炜梁教授主编的《植物学》的配套实验教材。全书选择了 20个植物学基础实验，通过这些实验操作，学生可了解和掌握植物学的基本知识及基本实验技能。配套数字课程中的 14个拓展性实验是从形态、生态、生理等各个角度对植物进行全方位的考察和试验，可以作为课外小组的学习内容，使学生进一步加深对理论知识的理解，巩固基础实验的操作能力、对周围环境的观察分析能力和自主研究能力。实验注重采用活体实验材料，系统分类实验突出培养学生自主鉴定和使用检索表的能力；拓展性实验以学生感兴趣的任务形式，有助于学生将课堂知识

本教材共十四章, 内容涵盖绪论, 细菌, 放线菌, 其他原核微生物, 真菌, 非细胞型微生物, 微生物的营养、繁殖与代谢、遗传与变异, 菌种选育与保藏、微生物与药物生产、药物的微生物检测, 灭菌与消毒技术, 免疫学基础与应用等; 章后设有相关实验, 有助于理实一体化教学。

本书涵盖了植物生理学常用的实验方法与研究技术，所选实验内容大多数经多年教学实践的检验和完善。此外，我们还挖掘了植物生理学与生物化学国家重点实验室各课题组科研工作中目前常用的植物生理实验相关项目，设计成实验。参加编写的人员均为多年从事植物生理学教学的一线教师及中国农业大学植物生理学与生物化学国家重点实验室的科研骨干教师，保证了所选实验项目的科学性、先进性、实用性和可操作性。本教材在出版纸质教材的同时，部分重点实验还配套制作了数字化教学内容，有利于学生更加直观地学习和掌握相关实验技术，拓宽视野。

生物分子分离与表征是研究生物分子结构与功能之间构效关系的基础。本书着重介绍了当前生物分子分离纯化与表征通常使用的传统经典技术与新兴技术的原理及操作步骤，并在此基础上，分别介绍了核酸、蛋白质、脂质、多糖、多酚等与生命活动关系最为密切的典型生物分子的结构特点、分离提取技术、表征技术、前沿研究热点与实践应用等内容。

本书包括绪论和七章内容，详细介绍了储藏物昆虫的形态特征，分类学原理和方法，生理学、生物学、行为学和生态学特征和规律，以及重要储藏物害虫的形态特征、生活习性、经济意义和分布等内容。每章后配套思考题，方便学生课后复习巩固，同时重要的储藏物昆虫均配有对应彩图，可扫码查看。

本书在介绍经典昆虫研究方法的基础上，增加了近年发展起来的应用较普遍的昆虫学实验研究新理论、新技术、新方法，力求内容精练和可操作性强。全书十六章可分为四部分，从不同角度描述昆虫研究方法。第一部分由第一章至第七章组成，论述定性、定量的基本昆虫研究方法，即观察设备与种类鉴定方法；昆虫形态学研究方法（包括3D打印技术）；昆虫采集、生态学调查、数据处理方法（包括大尺度生态学调查和数据处理方法）；昆虫生存环境的测量与控制方法；昆虫分子生物学基础研究方法等。第二部分由第八章至第十二章组成，讲述活体昆虫的实验研