本书重点讨论了蛋白质，核酸、酶、糖类和脂质等生物大分子的结构、功能以及结构与功能之间的关系，同时介绍了这些生物大分子的重要生物化学性质及相关分离、分析技术的基本原理和应用特点；其次，对糖类、脂质、氨基酸、核苷酸的分解代谢和合成代谢及其代谢调节进行了系统、微要介绍；最后，主要以原核生物为例讨论了从DNA到RNA再到蛋白质的遗传信息流的分子机制。同时，在各章中插入了知识拓展框和典型习题，体现了内容的新颖性、趣味性和实用性。本书内容编写精炼、前后呼应、富布逻辑、图文并茂，适合作为生物科学专业

鱼类学实验为鱼类学理论课程的配套实验, 是水产类、海洋生物类专业学生必修的专业基础实验课程。本书主要内容包括形态学、形态分类学实验等, 结合实验操作具体讲述相关内容, 目标是让专业学生掌握识别鱼类形态特征和分类鉴定的基本方法, 并进一步了解海洋鱼类与生态环境的关系。本书为国内仅有使用南极中层鱼类标本进行教学的实验教材, 其首次结合融媒体内容达成立体式教学, 并设有相应的微信教学公众号。全书内容丰富, 实践性强, 有很强的指导意义。

本教材根据高职中药学、中药制药技术等专业的教学标准基本要求和课程特点编写而成, 涵盖药用植物细胞和组织构造、药用植物器官形态、类型和内部构造以及药用植物分类与资源调查等内容。

《生物化学实验技术》（双语版,第2版）为满足普通高等院校生物化学实验教学和双语教学的需要编写而成。全书分为四章，选编了25个实验。前三章从基础实验技术到综合性实验，内容覆盖了当前生物化学研究中常用的方法和技术，使学生能得到较为系统的训练。第四章设计性实验部分，旨在培养学生的科研思维和应用所学技术开展科学研究的能力。

生物化学实验是生物化学课程配套的实验课程，通过让学生动手实践生物物质的分离、分析和鉴定，熟悉物质代谢的研究方法，加深对生物化学知识的理解，提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，提升学生的整体素养。
本教材编写团队依托浙江师范大学生物学实验教学示范中心、浙江省一流本科课程和浙江省批高等学校课程思政示范课程--生物化学实验，根据生物化学课程体系，编写生物物质分离实验、生物物质定量实验、生物物质代谢实验、综合性实验共四章2

本教材全书分为十三章, 内容涵盖蛋白质化学、核酸化学、物、维生家、生物氧化、糖代谢、脂质代谢、蛋白质分解代谢、核营酸代谢、遣传信息的传递与表达、肝脏生化、生化药物等内容。

本教材共十四章, 内容涵盖绪论, 细菌, 放线菌, 其他原核微生物, 真菌, 非细胞型微生物, 微生物的营养、繁殖与代谢、遗传与变异, 菌种选育与保藏、微生物与药物生产、药物的微生物检测, 灭菌与消毒技术, 免疫学基础与应用等; 章后设有相关实验, 有助于理实一体化教学。

本书是马炜梁教授主编的《植物学》的配套实验教材。全书选择了 20个植物学基础实验，通过这些实验操作，学生可了解和掌握植物学的基本知识及基本实验技能。配套数字课程中的 14个拓展性实验是从形态、生态、生理等各个角度对植物进行全方位的考察和试验，可以作为课外小组的学习内容，使学生进一步加深对理论知识的理解，巩固基础实验的操作能力、对周围环境的观察分析能力和自主研究能力。实验注重采用活体实验材料，系统分类实验突出培养学生自主鉴定和使用检索表的能力；拓展性实验以学生感兴趣的任务形式，有助于学生将课堂知识

生物分子分离与表征是研究生物分子结构与功能之间构效关系的基础。本书着重介绍了当前生物分子分离纯化与表征通常使用的传统经典技术与新兴技术的原理及操作步骤，并在此基础上，分别介绍了核酸、蛋白质、脂质、多糖、多酚等与生命活动关系最为密切的典型生物分子的结构特点、分离提取技术、表征技术、前沿研究热点与实践应用等内容。

本书以阐述生物入侵科学为目的，系统介绍了入侵生态学的相关理论和应用。本书共有6篇11章，依次介绍了绪论、入侵种的传入过程、入侵种的定殖过程、入侵种的扩散与暴发、入侵种的风险分析与管理及入侵生态学前沿问题。本书总结了入侵生态学的**理论和主流观点，旨在推动入侵生态学的学科发展，为有效防控入侵种提供理论、技术和方法。