本书系统阐述了经典控制理论的基本原理及其在机械工程自动控制系统中的应用。全书共11章，主要介绍了机械工程控制系统的基本概念、拉普拉斯变换、控制系统的数学模型，分析了线性时不变系统的时间响应、频率特性、稳定性、稳态误差及根轨迹，阐述了控制系统的设计校正方法和MATLAB分析方法，并以两个机械工程实例说明控制理论在机械工程

本习题集与河南理工大学许幸新、罗晨旭、白聿钦主编的《现代机械工程制图》第2版配套使用，主要内容包括制图基本知识和技能、投影基础、立体及其表面交线、组合体、轴测图、机件的常用表达方法、标准件与常用件、零件图、装配图、计算机绘图及模拟试卷等。为便于组织教学，本习题集的编排次序与配套的主教材体系保持一致。考虑到能适用于不同专

本书以国家级生产性实训基地的智能制造实训平台为背景，围绕智能机器人技术及应用、智慧物流技术及应用、智能制造数字孪生仿真系统、智能制造控制系统展开，以校企合作订单的生产性实训案例为载体，展示智能制造技术综合应用的案例，教材内容中虚拟仿真和实操技能相结合。以立体化新形态教材形式呈现，教材配套相关微课等数字资源二维码及丰富且

本书参照机械工程师国家职业资格标准的要求来编写，以岗位能力为核心，遵循知识够用、技能服务的原则，涵盖机械行业现行的政策、标准、规程及新设备、新技术、新工艺，将工程力学、机械工程材料、常用机构、机械零件、传动等知识融入项目中。本书的项目包括分析机床典型零部件的受力、分析共享单车典型零件的变形、认识自行车典型零件的制造材料

本书共分为五个项目，主要内容包括拆装机用平口钳；拆装二级圆柱齿轮减速器；拆装蜗轮蜗杆提升机；拆装V型活动翻板模；拆装电动小车遥控器外壳注塑模。每个项目下设两个任务，每个任务均配有演示动画，以二维码的形式嵌入书中，并在在拆装过程的讲解中将理论知识与基本技能相融合，引导学生在实践中获得知识，提升应用能力。

本书以项目导向、任务驱动的模式，进行基于工作过程的课程设计，将液压与气动技术重构重组，有机融合，形成了来源于实际工作岗位的八个项目，每个项目包括项目目标、知识点睛、知识链接、任务实施、任务总结、知识拓展、小结、思考与练习、相关专业英语词汇等环节，突出对学生进行分析能力和操作技能的培养。本书采用“讲、学、练、评”相结合的

本书是根据高等职业教育本科装备制造大类中数十个专业的教学标准要求，在总结编者多年来从事教学和参与生产实践经验的基础上编写而成的。本书突出高等职业教育的特点，结合职业本科专业人才培养的目标，贯彻现行的国家标准和技术规范，注重应用性和工程能力的培养，提高学生的创新能力。本书共十四章，主要内容包括：机械设计概论，平面机构运动

全书从认识机械入手，进而分析机器的组成，包括常用机构的运动特点及设计方法，通用零部件的功能、结构与设计，直至完成传动装置设计，力争完整系统地讲授机械设计基础的知识体系，并且对本课程所讲授的知识与方法在产品全生命周期设计中所处的地位进行了论述。

本书按照高等职业教育机械制造专业规范、培养方案和课程教学大纲的要求编写而成，从学生的实际出发，力求专业培养的宽口径。全书共20个单元，主要内容包括工程图学、尺寸控制(公差配合)、表面粗糙度、计算机辅助设计、金属材料热处理、金属材料的性能、力学、机械零件、轴承、液压、金属切削技术、车床、铣床、数控机床、冲裁模、铸造、埋弧

本书基于汽车轮毂加工工艺的企业真实案例，结合当前智能制造的行业需求、企业用人需求，在校企深度融合的基础上，采用“项目驱动、任务导向”的理实一体、工学结合的方式编写。全书共10章，分别为：智能制造系统硬件搭建、工业组态与通信、伺服定位运动、机器人示教编程、智能仓储、识别与检测、打磨抛光、物料分拣、工艺流程一(集成与调试、