本书是作者在从事普通逻辑学教学和研究工作20年的基础之上写成的。本书的主要内容包括：概念、判断、推理、类比与假说、论证、普通逻辑学的基本规律等。书中理论阐述透彻，内容系统全面，文字通俗易懂、生动活泼，每章均附有练习题，既可作为高等院校文科通用教材，又可供相关理论工作者及广大读者学习、研究之用。

随着我国研究生教育规模的不断扩大，公共管理硕士(MPA)/工商管理硕士（MBA）的培养成为高学位教育的一个重要组成部分，其宗旨是为政府部门和非政府公共机构培养高层次、应用型人才。为了适应国家和社会的需要，MPA/MBA的英语教学改革势在必行，应注重加强MPA/MBA学员在听、说、读、写、译等方面的综合能力，从而培养使用英语进行专业研究和工作的不错人才。本书充分考虑了MPA/MBA学员的知识结构及英语水平，在培养学生扎实语言基本功的同时，着重培养学生语言的运用能力，突出语言的实用性。通过阅读教学，

汉语和印尼语作为世界上使用人口众多的语言，在语法方面有同有异。本书试图从语法形式、语义关系和语用功能三个方面对比汉语和印尼语的一些语法现象，以期为汉语和印尼语的学习者、教学者和研究者提供参考。对比的主要方面为：类型学对比、语义对语序的限制、定指性和话题结构、动词短语、介词短语、时体的表述、定语和状语等句子成分、倒装句、存现句、强调句、被动句、疑问句等句子类型，以及复句、衔接手段和语言教学等。每章自成一篇论文，读者可以根据需要，通读全书或者选读有关篇章。

本书包括四个核心模块和一个基础模块，核心模块主要帮助读者掌握国际汉语教师必备的素质、素养和技能，基础模块主要帮助读者补充汉语以及语言的基本知识。

　《课程与教学论（第三版）/高等院校小学教育专业规划教材，“

本书是普通高等教育“十五”国家级规划教材，论述中国传统训诂学的理论与实践，分析和讲解训诂术语，特别加大了“训诂方法”的比重，设计了新颖的、可运用多种训诂方法的习题，以提高学生的动手能力。本书适用于高等院校中文专业学生和古汉语爱好者使用。

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材修订版。1988年出版第一版以来，已经第三次修订。作为国内唯一荣获“全国优秀奖”的历史教学法教材，经过此次修订，其内容体系更为完善。全书共八章，主要内容包括：中学历史教学法基础、中学历史课程与教材、中学历史教学计划与设计、中学历史课堂教学方法、中学历史学习指导方法、网络环境下的历史教学、中学历史教学评价、中学历史教师的专业发展等主题。

本书由经验丰富的一线教师精心设计了8套A级模拟试题。每套题中的考点、语言点、语法要点都有详细讲解和分析，并提供实例，便于考生自学。可以配合《高等学校英语应用能力考试A级历年试题全解》（第二版）使用。

　　《英语（第2版）口语教程3商务英语教师参考书（高职高专英

本书是新编的语文教材。编写体例较为新颖，引入了一些信息化手段，能激发学生的学习兴趣；内容分为“阅读赏析”“口语表达”“应用写作”三篇，每篇设置若干任务，每个任务划分为四个栏目，即“必备知识”“能力技巧”“资源共享/案例评析”“综合实训”。