本书共十个单元，每个单元包括主题导入、影视片段学习、互动练习、文化沙龙、补充阅读、自主学习等七个部分。

本书共分8个单元，内容分两部分，一部分围绕课文中的词汇及表达方式，提供综合操练；另一部分为准备四级考试的热身训练。

本书主要为高职学生训练英语口语能力所用，主要包括5个方面的内容：发音、阅读、问答、翻译和描述。发音部分主要介绍自然拼读法，力图通过学习使学生能够见词会读，听音会写的程度，解决学生的词汇阅读问题。其他四个部分，主要围绕公司介绍、产品介绍、景点介绍和中国传统文化等比较热门的话题进行选题，每个部分都包含20项内容，通过具体的实际训练逐步提高学生的英语口语能力，以适应未来的职业需求。

　　本书设计2个“中国元素”单元，精选中国传统与优秀文化内容，培养学生用英语介绍中国文化的交流能力，体现跨文化交际性。
　　本书为“十二五”本科国家规划教材《应用型大学英语》系列教材教程的第2册。
　　本书符合新教改要求，普遍适用于以应用型定位的高等教育本科院校公共英语基础教育。

　　《应用型大学英语》系列教材是“十二五”普通高等教育本科国家规划教材，是针对以应用型人才培养为目标的院校学生实际情况和学习需求而设计的一套综合型、立体化教材。
　　我们广泛听取全国各地英语教师的使用反馈意见及建议，深入调研大学英语教学现状，以《大学英语教学指南》为指导，对上一版教材进行了全面修订及完善。本次修订除了保持和发扬本系列教材原有特色和亮点之外，重新选取了大部分素材，使教材内容更加新颖和实用，既注重知识性和科学性，又兼顾多样性和趣味性。新版教材在体例安排、练习设计等方面都有所创新

　　《大学语文（上）/高等职业院校“十三五”规划教材》按照内容分为五个单元：家国情怀、立身养德、社会价值、人文情意、地域风物。对每一篇课文，采用“课文导读”“正文”“注释”“思考与练习”的体例排编。希望能有助于提高语文阅读欣赏水平，也更有利于培养与提高人文素养，给学生和教师带来新材料、新见解。
　　《大学语文（上）/高等职业院校“十三五”规划教材》选文丰富，难易适中，适用于各类高职院校的学生，尤其是五年制学生学习，也适用于一切希望提高语文阅读水平的读者学习。

内容提要

本书分为8个单元。每一单元设置了阅读任务、交际口语训练、英汉翻译训练、英语写作训练、自我评价5个模块:交际口语训练侧重培养学生通过学习使用和掌握交际语言惯用词汇和句型来提升实用英语交际能力；此外，每个单元还设置了自我评估部分，包含了阅读理解、词汇与结构练习，方便学生在学习过程中进行自我检测。为例方便教师教学和学生自学，附录里包含了每个单元所有练习的参

本书精选40个最适合英语学习的TEDTalks演讲视频，按难度阶梯分为4个级别，精心设计各种视前、视中、视后的活动和任务，将创意世界、优秀思想、精彩演讲引入英语学习课堂，开启英语学习的新模式、新体验和新旅程。

《汉语言文字应用基础知识》分为练习、答案、附录三个部分。练习者可以用铅笔在练习部分作答，同后面答案部分对照，检查自己相关语言文字知识的掌握程度。一编容易读错的字检查读得正确与否；第二编容易写错的字检查写得正确与否，即写得是否成字，是否缺胳膊少腿；第三编容易写错的词检查是否写了别字；第四编容易写错笔顺的字检查文字书写的笔画顺序是否正确；第五编容易用错的词检查词语使用得正确与否。
　　附录部分有三个现代汉字的规范文本，即《通用规范汉字表》（2013）、《批异形词整理表》（2002）、

《普通话口语训练教程》共十章，从现代汉语语音知识入手，以声母、韵母、声调、音变现象为主要内容，让学生熟练掌握汉语拼音知识。在此基础上，针对普通话水平等级测试的相关内容，让学生准确熟记3500个常用字词，准确流畅地进行短文朗读练习和运用口语化的交际用语进行说话训练。此教材遵循坚持理论联系实际、讲练结合、突出技能训练的原则，根据学前教育专业学生的认知规律和学习习惯选择教材内容，通过相关语音知识的学习和技能的训练，提高学生口头语言表达能力，为完成日后从事学前教育教学工作打好基础。