本书是一门专业技术基础课程教材，适合于光学工程、光电技术、测控技术与仪器各专业。本书系统介绍了光学测试中七种主要测试技术的基本理论、主要应用、测试方法和测量误差分析等。在教材内容上既注重基础理论及实用性，又注意选择国内外有重要应用价值的光学测试新技术，其中不少是作者自己近年来的科研成果。因而使本教材既拓宽了知识面，又能适应光学测试近期发展的需要。各章附思考与练习题、参考文献，便于自学和组织教学。
本书所介绍的测试技术，不仅适用于光学行业，对航空航天、计量、测绘、机械、轻工等

    本书是根据教育部制定的“高职高专技能型人才培养方案”的教学要求，本着“突出技能，重在实用，淡化理论，够用为度”的指导思想编写而成。本书突出了高等职业教育的特点，并贯彻最新国家标准。
    本书将“工程力学”、“工程材料”、“机械原理”、“机械零件”课程内容有机地融合在一起，突出应用性，加强设计技能的培养，适应了目前教学改革的需要。全书内容除绪论外共分15章，包括机械设计概述、平面机构的运动分析、平面连

　　《机械设计基础》是依据教育部“十二五”规划教材的编写要求和全国高职高专专业教学指导委员会关于“机械设计基础”课程的基本要求的精神进行编写的。《机械设计基础》突出高等职业教育的特点，对机械设计各个知识点作了全面的简单陈述，不要求精深，让学生能够掌握并学会使用是《机械设计基础》的基本要求和编写的宗旨。
　　《机械设计基础》力求概念把握准确，叙述尽量简单易懂，特别是对基本理论及相关公式推导作了适当的简化，做到以技能培养为主，会比较，会选择，会应用，从而提高学生的职业技能。
　　《机械设

      本教材是21世纪高职高专规划教材系列丛书之一。在第1版的基础上经过大量删减和补充，本书理论适度、概念清楚、重点突出，修订后更加适合高职高专院校师生阅读。全书除绪论外，共17章，内容包括机械设计概论，平面机构的自由度及机构运动简周，常用平面连杆机构的设计，凸轮机构设计，间歇运动机构，联接，带传动，链传动，齿轮传动，蜗杆传动，轮系，轴，滑动轴承，滚动轴承，联轴器和离合器，机械传动总论。
本书可作为高职高专机械类专业、近机类专业的机械设

本书以陈铁鸣、王连明、王黎钦主编的《机械设计》（修订版）和王黎钦、陈铁鸣主编的《机械设计》（第5版）为主要参考书，也参考了其他《机械设计》教材。
本书主要内容包括：绪论，机械及机械零件的设计基础，机械零件的设计方法简介，摩擦、磨损和润滑，螺纹连接与螺旋传动，轴毂连接，挠性件传动，齿轮传动，蜗杆传动，轴，滚动轴承。滑动轴承，联轴器、离合器和制动器，弹簧，机架零件，机械系统设计简介，附录。各章均给出了主要内容与基本要求、重点与难点、自检题选、自检题选答案，附录中还给出了机械设计综合题例

本书以培养学生机械设计能力为主线，将机械原理和机械设计的内容有机整合并根据教学的需要增加了机械工程材料、公差与配合基础知识等内容。
全书共十八章：第一章绪论；第二章为机械设计概论；第三、四、八、九、十七章主要讲述常用机构及机械动力学基本知识；第五～七、十～十五章主要讲述常用连接、机械传动、轴系零部件和弹簧的结构及工作能力设计的知识；第十六章为机架零件；第十八章为机械传动系统方案设计。
本书为高等工科学校非机类、近机类专业本科生的“机械设计基础”课程的教材，也可供有关专

    本书由长期从事Pr0／ENGINEER软件教学的教师联合编写。本书所介绍的版本是目前最新的Pr0厄NGINEER Wildfire 4．0，内容包括Pro/ENGINEER最强大、最常用的零件设计、曲面设计、零件组装设计、模具设计、工程图制作等模块。
    全书共分为13章，内容包括Pr0厄NGINEER wildfire 4．0的基础命令和高级命令，分别为：P

常用设计资料与数据、机械制图、极限与配合、形位公差、机械设计中的常用材料、连接、滚动轴承、润滑与密封、齿轮传动和普通圆柱蜗杆传动、常用电动机。
《机械设计课程设计手册》可供高等工科院校、成人教育学院、电视大学、函授大学和职业技术学院的机械类与近机械类专业的师生做机械设计大作业、课程设计及毕业设计使用，也可供相关工程技术人员参考。

《机构和零件分析及应用》是根据“国家示范性高等职业院校建设计划”机电一体化专业课程体系改革示范建设所制订的课程标准编写的，突出了高等职业教育基于工作过程的情境教学模式和能力目标教学特点，在教学中贯彻新的国家标准。并将工程力学、机械工程材料和机械设计基础的相关内容有机地结合在一起，以适应当前示范建设的需要。各情境有案例引入，综合案例具有继承性，按工作目标进行编写。全书分15个学习情境，涵盖工程力学中的静力学和材料力学内容、机械工程材料中的金属材料及热处理内容和机械设计基础中的机构及零件分析

    本书是根据中等职业学校重点建设专业机械制造与控制专业的基本要求编写的。本书从培养学生的综合职业能力出发，以工艺为主线，从工艺系统角度将“金属切削原理与刀具”、“金属切削机床概论”、“机床夹具设计 ”及“机械制造工艺学”有机地结合起来，打破了原有的学科体系，形成了新的教学内容体系，注重学生综合的工程实践应用能力的培养。
    本书在编写中力求反映新技术、新工艺，结合生产实际，突出应用性，形成易