《日语写作教程/新世纪高等学校日语专业本科生系列教材》是日语专业写作课教材，《日语写作教程/新世纪高等学校日语专业本科生系列教材》以日语写成，共15课。涵盖了各类文体，如自我介绍、书信、说明文、短评、随笔、小论文、调查与报告等。每课结构如下：
　　1.简介某种文体的定义和特点。
　　2.提供1~2篇该文体的范文，并对范文进行点评。这是《日语写作教程/新世纪高等学校日语专业本科生系列教材》的特色。
　　3.详细介绍该文体的写作方法、写作要点以及常用表达。
　　4.提供形

《走进德国》（B1+、B2、C1）（Aspekte neu）系列教程是一套专门为德语非母语（Deutsch als Fremdsprache）学习者编写的德语语言学习类教程，由德国柯莱特教育出版社（Klett）出版发行。本套教程适用于有一定德语学习基础并达到\"欧洲语言共同参考标准\"B1水平的学习者在德语中高级课堂上使用。德语学习者完成本套教程可达到\"欧洲语言共同参考标准\"C1的水平。本套教程分为三个级别（B1+、B2、C1），每级涵盖学生用书（Lehrbuch）、练习手册（Arbe

《走进德国》（B1+、B2、C1）（Aspekte neu）系列教程是一套专门为德语非母语（Deutsch als Fremdsprache）学习者编写的德语语言学习类教程，由德国柯莱特教育出版社（Klett）出版发行。本套教程适用于有一定德语学习基础并达到\"欧洲语言共同参考标准\"B1水平的学习者在德语中高级课堂上使用。德语学习者完成本套教程可达到\"欧洲语言共同参考标准\"C1的水平。本套教程分为三个级别（B1+、B2、C1），每级涵盖学生用书（Lehrbuch）、练习手册（Arbe

《走进德国》（B1 plus 、B2、C1）（Aspekte neu）系列教材是一套专门为德语非母语（Deutsch alsFremdsprache）学习者编写的德语学习教材，由德国柯莱特教育出版社（Klett）出版发行。本教材适用于德语中高级课堂和有一定基础的学习者。完成本套教材将达到\"欧洲语言共同参考标准\"（DerGemeinsame Europ ische Referenzrahmen）C1的水平。本教材分为三个难度级别（B1 plus 、B2、C1），每个级别涵盖学生用书（Le

《新视野跨文化交际日语》作为日语教材，和跨文化交际相结合，具有地道性、延展性和亲和性的特点。

以中日文化交流为题材课文及单元的选材，与中日两国文化交流密切相关。能够帮助学习者提高学习兴趣，丰富知识，增强思辨能力。

地道的会话表达方式通过学习地道的会话可以培养学习者的交际能力。课文中的会话，均选用日本人常用的基本表达方式。

“问题探究式”学习模式各课内容安排均以“问题探究式”的模式展开。引导学生去发现问题，带着问题

《新世纪韩国语精读教程高级上》共设15 课，课文有报道、散文、说明文、议论文、读后感、童话等各种体裁，主要选自报刊、百科词典、韩国中学语文教科书等，语言规范，具有趣味性、实用性、教育性、现实性等特点。每课设12个题型的练习，练习题紧扣课文的主题，注重提高学生对课文重点词汇及语法的理解与使用能力。题型参考了新韩国语能力考试和国内韩国语专业八级考试。练习题的参考答案可在外研社韩语教学管理平台上下载。

本书在对地方普通本科高等院校汉语言文学专业的语言教学现状以及大学生口语交际现状调查与反思的基础上，结合当下应用型人才培养目标的要求

《新世纪韩国语精读教程中级上》是新世纪韩国语的重点教材，由中韩两国专家联手打造。教材编写时，编者依托自身多年韩语教学经验，针对中国学习者的学习特点选取语料。编写过程中，格外关注语料的实用性、语法点的合理配置、内容难易度的把握、口语与书面语的合理搭配等问题，帮助学习者在轻松愉快的学习氛围中循序渐进地提高韩国语水平。教材注重提高语言运用能力，以在韩国留学、工作时接触到的主题为中心，场景贴近现代日常生活，语言生动活泼。培养学习者用地道、标准的韩国语表达思想、情感，再现生活经验。

　　《综合教程（学生用书2 第2版）/新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）》内容广泛，涉及家庭生活、伦理道德、文化教育、社会问题、环境问题和政治问题等一系列课题，使学生在学习英语的同时，扩展个人视野，提高人文素养。同时，本册课文体裁多样，包括小说、散文、日记、回忆录、演讲和短剧等多种形式，旨在帮助学生逐步熟悉各种不同体裁的语言形式和文体风格。
　　《综合教程（学生用书2 第2版）/新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）》练习种类较多，目的在于采取不同的方式提高学生的英语理

本书共有14个单元，每个单元由TextI、TextII和相关的练习构成。内容涉及种族问题、文化差异、名人逸事、网络技术、语言、教育、社会问题等；体裁多样，有叙述、记述、论说、演说等。