本书共八个单元，每单元大致由Pre-reading、In-reading、Post-reading三部分构成。

本书共8个单元，每单元包括单元主题导入、3篇阅读文章及相关练习。导入部分通过名言、提问等形式，激活学生的相关背景知识，激发学生对该单元课文的兴趣和思考。阅读文章配有详细的文化背景知识和难词难句注释，可帮助学生更好地理解选文的思想内容。

本书共8个单元，每单元包括单元主题导入、3篇阅读文章及相关练习。导入部分通过名言、提问等形式，激活学生的相关背景知识，激发学生对该单元课文的兴趣和思考。阅读文章配有详细的文化背景知识和难词难句注释，可帮助学生更好地理解选文的思想内容。

本书共有8个单元，每个单元分为阅读和应用两大模块。本书的应用模块涵盖语言功能，场景功能和信息功能。语言功能设计介绍，邀请，祝贺，约会，建议，拒绝，投诉等30多项；场景功能涉及商务对话，商务谈判，演讲等60多个场景。该教材精心选择职场需要的典型场景与任务，无论从教材内容到结构安排，从课堂活动构思到课外练习设计，都从学生的实际水平出发。

本系列教材编写遵循语言学习的自然规律，把听、说、读、写、译等语言技能训练融为一体，做到听说结合、听读结合、读写结合。体现以学生为本位的理念，充分发挥教师和学生的双主体作用，在互动中学习英语，在学习中强调功能，体现即学即用、快乐学习的教学理念。

《二语习得核心术语（第二版）》一书旨在介绍二语习得领域的一些关键术语、学者和著作，是一本入门书，也是一本实用手册。本书主要由三大部分组成：关键议题（Key Questions）、主要理论和研究框架（Key Theories and Frameworks）、核心术语(Key Terms)。三大部分既相互独立，也相互补充，共同为二语习得领域的学习者和研究者提供一些基本的指引。

《俄语听说一本通》是外语教学与研究出版社从俄罗斯俄语·教程出版社引进的教材，具有以下特点： 1．英国大学生詹姆斯和凯瑟琳去俄罗斯旅游的故事贯穿整个教材，故事情节富有连贯性、趣味性，能够有效激发学习者的兴趣。 2．语言材料鲜活真实，贴近生活，展现了地道俄语的魅力，反映了现代俄语尤其是口语的特点和变化。 3．练习内容丰富，设置合理，形式多样，在训练听说技能的同时，能够全面发展学习者的俄语综合能力。

本书将应用文知识深入浅出地融入求学阶段和入职阶段，再结合各阶段的学习和应用特点，将使用频率较高的30篇常用文种按一定的逻辑顺序统筹在基础技能类实践活动类个人提升类行政事务类办文办会类社交礼仪类等6个章节，外化于形、内化于心，着力提升职业院校学生的应用文写作水平。

本教材的编写以全国土建学科专业指导委员会颁发的专业培养目标为依据，它是土木工程密不可分的组成部分。教材的编写结合编者的自身教学实践，是以介绍土木工程中常见各类应用文的写作方法和写作技巧而编写的，内容讲述科学、系统、全面、新颖，重视基础知识和基本理论的阐述，同时将大量的国内外工程实例编入教材，充分反映教材的实用性和时代性。

该书选取英语考试大纲中的有效词汇进行分析，精确统计其在历年考试中的次数，并且独创考频的概念，即单词在不同题型中出现的次数。通过这种精确统计，让学生对考试词汇有了充分的了解，让复习有的放矢。本书另外一大特色是为每个单词都配上了真题例句，使得单词的复习与真题保持一致，从真题中来，到真题中去。