本教材并不是为了教学语言而编写，而是着眼于切实提高学生阅读翻译能力。在内容方面，教材共分8个单元。选取了题材多样、篇幅适中、有一定深度、适合研究生阅读英语学术文章，涉及高校生活、学术伦理、人物故事、科学知识等丰富内容。文章真实性高，紧跟时代。希望学生通过接触真实的英语学术类文本，培养阅读长篇、复杂、未简化文本的能力。

《大学英语阅读教程》与“新思路大学英语”这一系列的其他教材（包括基础教程、读写译教程和视听说教程）配合使用，共四册。本书按照新颁布的四六级考试新题型要求，从历史地理、文化、科普、故事、社会等类别精选本书的阅读材料，力图使学生对大学英语四、六级的阅读材料有全面深入的了解。材料的选择和难度严格按照依据教育部颁发《大学英语教学大纲》一级的要求，遵循理论与实践相结合的原则，讲练结合，分为两大部分：（1）阅读技巧讲解；（2）阅读综合技能训练。本书是第三册第三版。

《德语语言学教程：新版第二版》是经典教材《德语语言学教程》的*版。作者王京平老师针对德语语言学的新发展及新的研究成果，引入新语言学的理论。针对学习语言学的德语学习者， 本书有如下特点： 1.保留原有教材的精华的同时，使教材的主旨更加明确：突出语言学对德语学习的指导作用。 2.针对准备考研的德语学习者，补充德语专业术语及中文翻译，扩充引言备注。 3.介绍德语语言学基础知识及理论，语言浅显易懂，同时提供德文原文，方便德语学习者理解及学习。 4.阐述语言和文化之间的密切联系，剖析语言的文化内涵，特别是

本书收录了2017年初夏时节在宁波诺丁汉大学召开的第十三届中国跨文化交际学会年会的部分优秀论文。读者不难从中感受到当下中国跨文化研究强烈的实践气息。无论是对媒体话语的跨文化批判，还是对外语课堂教学的跨文化审视，还是对翻译实践与网络传播的跨文化解析，入选本文集的论文都展现了中国跨文化研究学界春风扑面的本土实践气息。

中国人学习英语，很大的痛点在于知道单词，却不知道如何正确连词成句开口说英语。新东方12年国外部名师代晓（C老师），将帮助数万学生顺利高分通过托福雅思考试的教学经验首度公开，创造性提出口语语法概念，通过筛选底层规律，从英语的词性、简单句、时态、语态、从句等基本语法入手，分为10个课程（TEN DAYS）重新建立以流畅交流为目的的语法体系，并将其应用到口语表达之中，帮助读者轻松学会连词成句，自信说出流畅正确的高级句子。

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本书是为非英语专业的大学生及研究生编写的英汉互译教程。其主要内容包括：翻译基本理论
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译独立练习。本教材内容经过清华大学等众多高校课堂教学长期反复使用，效果良好。所有练习均
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　　《法语听力与会话4》分四个单元，包括人际交往、日常生活、教育娱乐（文化教育）、文化社会（职业社会），每个单元由四课组成，共16课。每一课分两个平行的部分，分享一个共同的主题。每课采取情景对话的模式，以语言行为（Acte linguistique）为主线，展现了简单法语交际的方方面面。在每课的情景对话之前都设有Decouvrez部分练习，给学生一个简单的引导，让大家能够带着问题去听，有的放矢地做出回答；对于每课出现的重要语言点和句型，在Notes部分都有相应的解释；语法部分提纲挈领、点到为止，

在本专著中详细研究了主要的现代预研方法，分析了国外一些领头国家在工业高新技术领域（包括国防）发展方面的预研利用经验。还单独研究了技术发展的本国预研实践和国家国防采购规划。着重分析了涉及国防和安全方面的技术发展规划过程的特点。
本书适用于参与创建前沿武器、军事装备和特种装备的领导及专家，以及用于完善本国的国防工业。