本书以CAXA 2020系列软件（CAXA CAM制造工程师、CAXA CAM数控车和CAXA CAPP工艺图表）的实体造型、二维工程图绘制、数控加工与仿真、工艺文件编制等为内容，讲解基本概念和命令使用方法，突出CAXA CAD/CAPP/CAM系列软件的技术高点，体现CAD/CAPP/CAM技术贯通。本书内容翔实，图文并茂，结合经典案例，对学生具有很好的启发和引导作用。
全书共分为四章，内容包括CAD/CAM技术概述；CAXA CAM制造工程师；CAXA CAM数控车；CAXA CAPP

本书以Revit软件为平台，系统全面的介绍机电设备工程模型创建与设计，全书包括三部分：通识部分；专业部分；模型应用。以给排水工程、暖通工程、建筑电气工程为主，基本专业理论，操作简单实用。全书主要包括BIM概论、BIM工具与相关技术、Revit应用基础、土建模型构建、建筑给排水设计、暖通空调的设计、电气设计、模型综合应用、综合案例实训等内容。

本书通俗易懂，可以自学，课作为建筑环境与能源应用工程、建筑电气与智能化、给排水科学工程、工程造价及工程管理专业本、专科教材，也可作为设计院及

本书系统阐述了凸转子轮廓统一构造的基本内容和设计方法。本书共分7章，内容包括凸轮转子及其轮廓重要性、转子轮廓的统一构造方法、不同曲线类型的构造参数、转子泵性能的统一简约式、最大形状系数及轮廓系数、无流量脉动的方法与措施和泵内流域PumpLinx仿真等。
本书可作为高等院校液压与气动技术等专业课程的教学用书，也可作为研究生、科技工作者和产品设计人员的参考资料。

本书围绕制造过程的特点和基本要求，从培养高层次制造技术人才、不断提高制造技术水平，以提升制造业的竞争优势这一主题出发，系统介绍了机械制造的基本知识、机械加工方法与机床、金属切削加工原理与刀具、机床夹具、机械加工质量分析与控制、机械加工工艺规程制订、机器装配工艺基础、智能制造基础等内容，并简单介绍了智能制造基础的相关知识。
本书可作为高等院校机械工程、工业工程、车辆工程、管理工程等制造相关专业的专业课教材和教学参考书，也可作为制造业工程技术人员的参考读物。

《机械工程材料实验指导书与习题集》共分为三部分，共十三章。一部分为机械工程材料实验，包含3~4个实验：金属材料的硬度、金相显微镜的使用和金相组织的观察、碳钢的热处理。二部分为机械工程材料习题，这部分内容是根据机械工程材料课程的主要内容。三部分为习题册，包括金属的晶体结构和结晶、金属的塑性变形和再结晶、二元合金和相图、铁碳合金、钢的热处理等，主要将学生应当掌握的知识要点以多种习题形式反映出来。本书可用于帮助学生进行课程内容的复习、练习和自学提高，也可作为教师出题的参考。

本书依据企业产品制造的实际工作过程，以机械制造工艺规程编制与实施为主线，介绍了机械装备制造的机械加工工艺规程、装配工艺规程的制定原则和方法以及相关制造技术。

《智能制造系统集成应用》系列教材分为初级、中级、高级三册，为满足1+X职业技能等级证书（智能制造系统集成应用）职业技能培训和智能制造类专业技术技能人才培养需求而编写，本书为其中的初级分册。本书以工作任务为驱动，以生产过程为引导，以“岗课赛证”融通为应用，以“六步工作法”新型活页式教材为形式，以职业技能等级证书培训考核配套设备“智能制造集成应用平台DLIM-441”为载体，介绍了智能制造系统设备层面的安装、调试和基本操作，包括智能制造系统认知，数控机床单元安装与调试、工业机器人单元安装与调试、智能

本书内容分为机械原理实验和机械设计实验两部分。机械原理实验部分包含机械原理认知实验、机构简图测绘与分析实验、凸轮机构运动参数实验、机构运动参数测定和分析实验、机构创新设计实验、刚性转子动平衡实验、齿轮范成实验、机械原理综合实验；机械设计实验部分包含机械设计认知实验、螺栓组连接实验、带传动实验、齿轮传动效率实验、液体动压轴承实验、轴系结构设计实验、机械设计综合实验。书中部分综合类实验配有实验操作视频和虚拟仿真视频使学生可以更好地体验实验过程。
本书可作为机械类及近机械类相关专业的教学

本书是在浙江省高校 “十一五” 重点教材《机械零部件设计》的基础上，根据教育部发布的《高等职业学校专业教学标准》中对该课程的要求，参照相关国家标准和职业技能等级证书标准编写而成的。
本书突出高等职业教育的特点，以学习情境为载体，按照工作过程重组和序化了工程力学、 工程材料、机械原理、机械设计等学科体系内容，将基本理论、基本方法与典型零部件载体的设计任务相结合，将陈述性知识穿插于过程性知识中，加强对学生综合职业能力的培养， 以适应当前教学改革的需要。
全书共设置 5个学习情境，即认识典

本教材是浙江省普通高校“十三五”新形态教材建设立项项目，是根据高等学校机械基础课程教学指导分委员会*新制定的《普通高等学校机械设计课程教学基本要求》，在机械设计课程教学改革背景下和浙江省一流线上线下混合课程建设基础上，按照项目式教学法，以产品设计流程为主线安排教学内容，为适应国家应用型本科院校需求而精心编写的教材。为了帮助使用者更好地掌握教学内容，本教材配备了重点与难点教学视频，并在第三章～第十四章的末尾提供了项目设计任务实例。除此之外，本教材还提供了在线测试，学习者可以通过扫码随时检测学习效果