本书为高等职业教育城市轨道交通专业规划教材，旨为适应城市轨道交通现代化、网络化、城市化 发展的高素质人才需要而编写，不仅适合英语爱好者学习阅读，而且可作为城市轨道交通相关专业的专 业英语教材。本书以语言规范、专业性强、内容实用为原则，嗣绕城市轨道交通客运服务的口语情景设 计课程；内容突出英语口语技能的掌握和运用；在内容选取上以学生认知规律为出发点，由简到难，便 于学生理解和课堂学习。 本书主要内容包括：地铁指南、票务服务、乘客服务、地铁车站设备和地铁紧急情况5个部分，共 12课，具有较强的

　　本书包括12篇课文。每课为特定场景下展开的事件及在此背景下的会话表达。每篇课文包括：本課の目標、表現のポイント、会話１、会話２．会話３．応用会話、表現いろいろ、練習A、練習B、練習C、新出語彙、ことばのネットワーク。

　　本书选材直接源自国内外网络、报纸或期刊；体裁以论说文为主，内容体现时代特色，主题涵盖与学生生活和学习息息相关的内容；文章篇幅和阅读难度较前册有一定的提升。写作方面，本册书侧重对学习者段落内部写作的培养：常见写作方法如首段、结论段、主体段的主题句、发展句与结论句等，结合文章内容进行了分析，并配有写作操练，思路清晰，易于掌握。翻译方面，本书包涵定语从句、名词性从句和状语从句的翻译技巧，使学习者在译句方面，有较大的提高。

本书主要针对环境艺术设计以及视觉传达艺术设计方向的读者，讲解了构成的基础理论、创意表现以及实际应用。全书共分为四章：靠前章视觉环境构成的基础理论。第二章视觉环境构成的创意表现。第三章，视觉环境构成的应用。第四章，视觉环境构成的案例作品欣赏

全书主要包含以下内容，共分四章：靠前章 图形创意的基础理论；第二章 图形创意的创意表现；第三章 图形创意的应用；第四章 图形创意的作品欣赏

    本书根据《高等职业教育英语课程教学要求（试行）》的要求，结合学生实际进行编写。本书包括5个单元，主题涵盖旅游、美食、网络社交、游戏和职业规划，选材与学生学习、生活息息相关。每个单元分为“Lead-in”“Listening & Speaking”“Reading”“Grammar”“Watching & Performing”和“Practical Writing”六个模块。Lead-in以形式多样的启发性活动引入单元主题，旨在激发学生的学习兴趣，引导其对单元主

在进一步夯实学生词汇、句法知识的基础上，《大学英语读写译教程（3）》更突出宏观构建学习者阅读、写作和翻译三方面的能力体系。具体而言，在阅读方面，《大学英语读写译教程（3）》选材直接源自国外报纸、期刊，体裁以论说文为主，内容体现时代特色，主题涵盖网络购物、数字设备、城市新居、智能出行等多方面，文章篇幅和阅读难度较前两部有明显的

本书立足现实，密切联系了“大学语文”课程的教学实践及学生的实际情况，同时吸收“大学语文”改革的最新研究成果。该课程的学习不仅有助于培养学生优秀思想品德和健康人格，提高学生的人文素养和语文能力，而且能使学生在真善美的熏陶中，追溯和感悟丰富的人类历史文化，对自我、人生和社会产生深入的思考。

　本选题引进国外优秀教材，由国内知名高校的专家和骨干教师精心