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　　《财经应用文写作/“十二五”职业教育国家规划立项教材》是“十二五”职业教育国家规划立项教材，是依据教育部《中等职业学校会计专业教学标准》和《中等职业学校会计电算化专业教学标准》编写而成的。
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　　《财经法规与会计职业道德（第3版）/高等学校会计学与财务管理专业系列教材》是根据财政部颁布的会计从业资格考试大纲编写而成的，共分为五章，主要内容包括：会计法律制度、结算法律制度、税收法律制度、财政法律制度和会计职业道德。《财经法规与会计职业道德（第3版）/高等学校会计学与财务管理专业系列教材》讲解精练，紧跟财经法规、会计准则和会计制度，每章都配有会计从业资格考试的真题和模拟试题并提供参考答案。
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本教材以齿轮传动基本理论为依据，脱离具体车型的约束，探索自动变速器轮系变速传递的内在规律，将美国米切尔维修信息公司编、中国机动车辆安全鉴定检测中心编译的《进口汽车自动变速器检测与维修》（人民交通出版社 2003年1月版）一书中所有款式的自动变速器无一遗漏地图文并茂地串起来，形成读者容易理解的解释，并用这个解释为理论基础，逐款，逐挡、逐零件地介绍它们的工作原理。同时还分析了该书没有涉及到的主要轮系6速、8速自动变速器挡位变化情况。
全书共7个理实一体化教学项目，项目一、项目二介绍

本教材以河南特色旅游资源为主线，以河南旅游资源的成因、分入手，介绍了河南特色旅游资源的形成、地文景观类旅游资源、水域风光类旅游资源、生物景观及气象气候类旅游资源、遗址遗迹类旅游资源、建筑与设施类旅游资源、旅游商品类旅游资源、人文活动类旅游资源八大项目模块，并以知识目标为线条，组织了项目任务知识和项目训练编写。每一学习项目指出了学习目标（含知识目标和能力目标）、项目导入、任务内容、项目小结、项目训练、讲解示例等，对项目学习考核等给予指导性的内容，以期启发教师和学生加强有关理论、技能的教、学、做，真

语音学习和词汇、语法学习不同，主要不是靠分析和记忆，而是靠听辨和模仿。首先耳朵要能听辨，然后发音器官要会模仿，在不断模仿的过程中养成新的发音习惯。后一个阶段需要的时间很长，在这阶段很容易不自觉地受母语干扰。这部教材的特点是有很强的针对性，力求体现“对症下药、有的放矢”的原则，可以说是本书编写的一条主线，各章节都有其相对独立性，哪些先学，哪些后学，哪些可以不学，都主次清楚，重点在解决实际问题，并不要求知识的系统性，这是这部教材和其他语音教材的不同处。

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　　《阿拉伯语基础教程(第二版)(第三册)》适用于我国高等院校阿语专业低年级学生，也可供具有中等以上汉语程度的中外青年自学使用。本书从阿语本身的特点和中国人学习阿语的实际需要出发，在认真总结北京大学多年阿语教学和教材编写经验、注意吸取近年来外语教学发展的成果的基础上编就，立足于基本知识、基本理论的传播和基本技能的训练，力求思想性，科学性、系统性和趣味性的有机结合，实现题材广泛、体裁多样、实用性强、语言简练规范、进度由浅入深循序渐进等要求，而在编排上则采取句型为基点、常用语句为先导，听、说、读、写