为了满足读者的要求，外语教学与研究出版社策划了配套教材《首尔大学零起点速成韩国语词汇语法宝典》。 《首尔大学零起点速成韩国语词汇语法宝典》共三册，由"语音篇"、"词汇表达篇"、"语法篇"三大部分构成（仅首册有语音篇）。 "语音篇"通过简要精炼的文字、条理清晰的表格，以及一目了然的图片详尽地介绍了韩国语及韩国语语音知识。具体包括韩国语简介、韩国文字、韩国语词汇、韩国语的发音与书写、语音变化规则等，尤其是语音变化规则方面，作者条分缕析，讲解得详略得当，极大程度地弥补了教材在此方面阐述上的不足。 "词

《中日同声传译实务演习　中译日》主教材的每一课主要由以下四个部分构成：*部分：本课导读第二部分：实务演习第三部分：课后练习第四部分：训练日志和小专栏其中 实务演习作为每一课内容的核心部分，因素材类型的不同，在每一课中分成对话访谈和篇章演说两部分。同时针对每一个训练内容或环节还明确提出训练内容训练要求训练目的。学习者只要在认真思考并学习本课导读的前提下，按照课程所设置的环节和步骤进行练习，就能在课程结束时极大地提高口译技能技巧的相关专业知识与能力。另外，根据练习内容，主教材还设计了自我评估环节，学

　　《科技竞赛论文写作》是在数学建模实验室开放课讲稿基础上改编而成的。全书内容共20章，分四大模块，分别是：基础篇（立足电脑写作，掌握基本技能）、特色篇（围绕数学建模，突出竞赛特色）、继研篇（紧扣后续研究，促进论文发表）、拓展篇（发挥关联效应，促进全面发展）。
　　《科技竞赛论文写作》既可作为本科生参加创新研究的重要参考书，也可作为在读研究生和青年教师进行科研的重要参考书。

　　《大学语文实用教程新编/普通高等教育公共基础课类规划教材》是为满足应用型本科院校大学语文课程的教学需要而编写的，在编写上遵循人文性与工具性相统一适应应用型人才培养的需求彰显地方文化特色三个理念，在选文上遵循经典性应用性地方性三个要求。书中设有上编·阅读与鉴赏（含诗词、散文、小说、戏剧四个单元）和下编·表达与应用（含语言运用与规范、演讲口才、应用文写作、创意写作四个单元）。各单元有单元概述，介绍相关的知识与背景，选取的七篇文章，前四篇为精读文，是教学的重点，设有导读

　　筑造语言大厦，一要图纸语法，二要建材单词；前者负责大厦的结构，后者负责大厦的基础。
　　《牛津英语词典》初版共收录单词41万个，随着经济的发展，日常用语、科技用语日益增多，英语目前约有200万个单词。200万！别说记忆，就连词典编辑专家也望而兴叹。那么学习者到底需要记忆多少单词呢？根据调查显示，掌握3000个单词，即能进行简单的日常会话和阅读简单的短文；掌握5000个单词即能进行一般的阅读和翻译工作。
　　如上所述，为了进行简单的日常会话和阅读简单的短文，从200万个单词

　　《世纪应用英语英语口语（教育篇）/新世纪高职高专应用英语类课程规划教材》为该系列口语教材的第四册，《世纪应用英语英语口语（教育篇）/新世纪高职高专应用英语类课程规划教材》内容围绕美国留学生Thomas在中国学习期满后，在一所国内学校担任英语教师的日常工作展开。
　　《世纪应用英语英语口语（教育篇）/新世纪高职高专应用英语类课程规划教材》的情境设定为英语课堂教学中可能出现的教学组织、教学活动、秩序管理和师生情感交流，涉及开始上课、词汇教学、语音教学、课文讲读、翻译教学、写作教学、维持秩序

本系列教材内容从特定文化点切入，注重培养学生的跨文化交际能力和批判性思维能力，为学生开拓国际化的视野。单元题材围绕学生感兴趣的学校生活、职场工作等方面，每个单元按话题和难度设计了多种学习任务，以达到培养学生用英语交流“准确、得体”的目的。教材选材较为新颖，生词量适中，练习丰富多样，可供不同层次的师生选择使用；教学活动设计合理，适合英语专业小班授课。通过学习，不少学生的自主学习、合作学习和创新学习的能力有了大幅提高。教材中精心设计的电子课件也较为出色。课件图文搭配合理、言简意赅、结构清晰

本书由导论，个体行为基础，知觉与个体决策，个体差异与管理，价值观与态度，激励，群体行为基础，沟通、冲突与谈判，团队建设与管理，领导与领导理论，组织文化，组织变革与管理，压力管理等十三章组成。全书通过本土案例较为全面、系统地诠释了组织中个体、群体行为规律及其对应的干预策略。

《高等学校英语应用能力考试A级历年试题全解（第2版）》收集了

本书介绍了说好普通话的诀窍和训练方法，重点讲解了普通话的声母、韵母、声调、语流音变以及顺利通过普通话测试的窍门。本书的在线数字资源是作者为书中的部分内容做的示范朗读，这些示范朗读语音规范标准，语义清晰准确，语调生动优美。通过本书，您将得到切实有效的训练方法、循序渐进的训练步骤、专业教师的倾情示范。本书