大时代、大机会、大挑战，必然造就伟大的企业，产生引领时代的战略理论和战略管理实践。秦远建编*的《企业战略管理(第3版中国MBA创新精品系列教材)》在综合国内外现有战略管理研究与企业实践的基础上，结合编*者对战略管理的新见解以及长期的教学实践，在教材的体例、内容等方面都进行了新的探索。本教材内容系统、全面，理论知识与实际案例相结合，前沿知识阐述与*新战略实践相结合，有助于丰富课堂教学形式，对于教师具有很强的教学操作性，对于学生具有很强的学习互动性，对于管理者的实践具有很强的借鉴和参考价值，可供工商

　　蒙学是对童蒙进行启蒙教育的读本。本书共选蒙学精言要语800例，分为上中下三册。按照社会主义核心价值观的要求，全书在内容选取上紧扣“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”的主题，适于儿童阅读，又符合当今的时代精神。全书所选篇章大致依原书章节的自然顺序进行编排。同时，在每一种读物前加“题解”，以帮助读者了解原貌，并在所选片段后加入详细的注释，使文字精炼、通俗易懂。本书具有较强的知识性与可读性。

　　《中外优秀纪录片创作与营销实战经验宝典》是国家新闻出版广电总局部级社科研究项目研究成果。这本汇集全球多位纪录片大师毕生经验的专，在中国是次出版。
　　今天，中国是全球瞩目的舞台，发生在这片土地上的一举一动备受关注。中国故事，越来越成为影响世界的重要信息。把我们的故事发掘出来，将那些发生在当下、令人兴奋的真实故事传播到世界每个角落，让不同地区、种族和文化的人们看到中国的信息，这是一件令人兴奋不已的工作。《中外优秀纪录片创作与营销实战经验宝典》，就是为了纪录片真正做到“中国故事，国

杨柳、左智刚主编的这本《工程控制测量（工程 测量技术类第2版）》以高等职业技术教育培养高素 质高技能人才目标为指导思想，采用校企合作的方式 ，由有教学经验的教师和多年现场经验的企业人员参 加编写，体现了工学结合的精神。本教材划分了两个 学习项目：平面控制测量和高程控制测量。其中，在 平面控制测量学习项目中安排了5个任务，包括

　　本书共分12章。紧密围绕医院感染的发生、发展规律及其预防控制策略，系统介绍了医院感染的基本概念、学科内容、研究范畴，从医院管理、医院环境、微生物学、抗微生物药物、消毒学、诊断和治疗，以及常见部位、重点部门、高危人群医院感染特点等进行了较为详尽的介绍。
　　本书作为高等医学院校教材，供临床医学、预防医学、护理学等相关专业使用，也可作为医院感染相关职业人群的参考书籍。

本书的编写体例规范，教学活动设计合理、形式丰富，易于教师安排课堂教学环节。教材选题视角新、内容广，语料真实、健康、活泼，适合采用多媒体授课方式。倡导网络环境中采用立体化教材的视听教学理念。教材内容的选择突出语言的基础训练和综合应用能力培养，具备主题性、趣味性和真实性特点。听力内容和练习形式密切贴近学生需求，既易于师生交流，也适合学生准备各级各类考试。

　　在英语听、说、读、写等基本技能中，写作是应用性极强、综合知识涵盖面宽而训练难度较大的课程。近年来，虽然英语写作入门教材和其他介绍英语写作的图书较多，但其中一些教材要么过于偏重理论，要么文字深奥费解，要么专门术语繁多，往往令初学者望而生畏，对英语写作产生畏惧情绪。为此，我们编写了这本英语写作教材。
　　《英语写作同步实践教程》是根据我校学生学习英语写作的特点而编写的，可作为高校英语专业写作教材。本教程的编写原则是：一方面向学生简明介绍英语写作的基本理论和知识，以期在一定程度上解决

《翻译与本地化项目管理》内容简介：本书是国际上翻译与本地化项目管理研究领域的开山之作，以项目管理的十大知识领域和五大项目管理阶段为基础展开讨论，首次从跨学科视角较为全面地透析了翻译与本地化项目管理的研究框架、基本特点、主要领域、流程与方法、技术与工具以及软件和游戏等本地化项目的*佳实践。全书宏观与微观相结合，理论与实践相统一，有助于拓展当前国内翻译和本地化的研究视野，促进翻译和本地化学科的系统化理论构建，可作为语言服务行业管理者以及高校外语、翻译专业师生研究学习的重要参考。

《大家的日语初级1（第二版）》是外语教学与研究出版社从日本3A出版社引进的一套日语学习教材，书中涉及的话题从自我介绍到每日生活安排，从个人兴趣爱好到传统文化，内容丰富，贴近日常学习与生活的方方面面，尽可能得将日本现状与日本人的生活方式与社会规律如实反映出来，为学习者提供了全方位的学习材料。 课程设置涉及初级日语学习的众多语法项目，不仅配有例句、句型，还结合每一课的内容设置了会话。每课都有单词、语法讲解，还搭配有大量练习，不仅有基本的例句替换练习，还包括听力练习。

《大家的日语初级1标准习题集（第二版）》为《大家的日语 初级1（第二版）》的基础习题集，按照《大家的日语 初级1（第二版）》每课的思路设定练习，目的在于确认、整理、巩固各课的学习任务。既可以用于课堂教学，也可以用于课后作业，帮助教师充实日常的教学活动。在增加学习者练习量的同时，每位学习者还可以测试自己掌握的程度。本书所有汉字都标有假名。按照《大家的日语 初级1（第二版）》每课的思路设定练习，目的在于确认、整理、巩固各课的学习任务。除了每课两页的练习题外，我们还编写了用于复习的阶段练习和总练习（1