本书共十六个单元，每单元设一个话题，十六个单元后提供两套综合试题。书末附录提供课文听力训练的音带原文及练习答案。

本书共十六个单元，设八个话题。十六个单元后提供两套综合试题，书末附录提供课文听力训练的音带原文及练习答案。

本书选材反映了当前国内外社会现实生活和重大事件，注重教材中中国元素的体现，各单元中设置了culturenotes，对课文中出现的有关英美社会具有代表性的人物、事件作介绍。

新标准高职公共英语系列教材（第二版）之一。本教材以职业为导向，按照学生在未来工作中的实际需要安排听、说内容，意在使学生通过反复操练，具备初步的英语语言交际能力。第二版更新听说素材，优化练习，使其更符合当前高职英语教学的需要。本次新增网络课件等数字产品出版。

　　《综合教程（4 学生用书）/新目标大学英语系列教材》构建全新“通用英语”、“专门用途英语”和“跨文化交际英语”课程教材体系，满足基础级和提高级教学需求，突出人文及理工特色，融合中西方文化知识。强调打好语言基本功的同时，全面满足高校特色办学、国际化人才培养等方面对英语教学提出的新要求。

　　《实用综合教程3（第2版 学生用书）/新标准高职公共英语系列教材》是根据《高等职业教育英语课程教学要求》的精神，结合我国高职公共英语教学实际编写的，其基本指导思想是以学生在中学阶段学到的英语为起点，提供听、说、读、写、译技能的基础性综合训练，注重实际应用，培养学生一定的语言运用能力。
　　《实用综合教程3（第2版 学生用书）/新标准高职公共英语系列教材》共8个单元，另加2套测试题供学生复习。每单元教学时间设计为6学时，供两周教学使用。各单元具体项目如下：听说导入（Listening a

　　“新目标大学英语系列教材”为我社开发的新一代大学英语教材，《综合教程》为其中的核心教程，计划出版1-4册。该教程设通用英语和学术英语的教学目标，分级渐进，符合新的大学英语教学指南要求。语言技能训练和学习策略传授融入课文教学和课后练习，可提高学习者的综合语言能力。

　　《写作教程（2 学生用书 第2版）/新世纪大学英语系列教材·“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》各单元在范文选择、练习内容设置上，尽量注意适应在校学生不同学习阶段的学习和生活特点，使之既能引起学生的兴趣，又符合他们实际交流的需要。
　　每单元在理论和实践之间设计形式多样的练习作桥梁，切实提高学生的英语思辨能力和表达能力。
　　针对普遍存在的中式英文，提供自我诊断和纠正练习，适当地帮助学生从英汉用词和作文的对比的角度来分析错误原因。必要时就学生习作进行案例分析，尽可能提供比照

　　《写作教程1（学生用书 第2版）/新世纪大学英语系列教材·“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》强调读写结合，以读促写。从句子到段落到文章，逐步提高学生英语写作能力。修订进一步更新素材，并增强练习的可操作性。
　　《写作教程1（学生用书 第2版）/新世纪大学英语系列教材·“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》优化素材，精编练习，坚持人文内涵，全面强化学生语言综合应用能力，全方位致力于国家人才战略，服务于高校教学质量提升，服务于大学生全面发展。
　　《写作教程1（学生用书

　　《视听说教程1（教师用书）/全新版大学进阶英语》为适应《大学英语教学指南》中基础阶段教学要求编写，为引进教材的改编版。在注重打好英语听力基本功的同时，培养学生跨文化素养，并提升其交际能力。教师用书提供教学参考，以及录音文字和练习答案。全新版大学进阶英语《视听说教程》共4个级别，我社引进后作了较大改编，使之符合我国大学生英语学习需要。