《汉越口译理论与实践/高等学校越南语专业系列教材》分上篇和下篇两部分，共20章。上、下篇各占10章。上篇为理论技巧篇，下篇为口译实践篇。上篇遵循理论指导实践的原则，根据口译实践的思维认知过程，对汉越口译实践各操作环节的相关知识及技巧（听解、记忆、笔记、表达等）进行全面的阐述和训练，突出汉越口译的基础技能训练。此外，还介绍了译员上岗前的准备、口译现场礼仪、现场突发事件应对、职业译员的市场感知能力培养等口译员应该具备的其他素质。下篇按文化、教育、旅游、会展、会谈、访谈、典礼致辞等主题进行分类实践

该书是世纪英语综合教程3（第五版）的配套教师用书。全书共8个单元，单元主题包括“job hunting”“new employee onboarding”“corporate structure”“executive administration”“corporate culture”“etiquette in workplace”“teamwork”“entrepreneurship”。书后附世

本书以英语语言知识与应用技能、学习策略的获得、网络资源有效运用、在线语言学习软件的应用和跨文化交际为主要内容，充分运用多媒体、网络等现代化教育技术，指导学生开展计算机多媒体自主学习，培养学生语言实际操作能力、独立自主学习的能力和以英语为工具获取知识的能力，使学生能有效地适应各种英语网考，并在今后工作和社会交往中能以英语为工具获取、存贮、处理和传达信息，不断适应我国经济发展和国际交流的需要。

《英语口语》教材分为4大主题：一、交流与社交英语。包括信息获取和提供、肢体语言，以及如何在涉外交流中使用恰当的礼貌用语，区分正式和非正式英语。这一部分帮助学生在学习使用英语之初就养成根据交流对象和交流场合恰当使用英语的习惯，并重点强调肢体语言在交流过程中的重要作用。二、语音。这一部分就中国学生学习、使用英语的过程中普遍存在的语音问题进行矫正。教学材料丰富，有对比，有练习。三、语音语调。这一主题之下是针对中国腔的一系列音调训练。第二和第三主题之下的所有读音示范均计划由作者录制成音频材料，提供给学生

　　《阅读教程/新思维应用型本科英语专业规划教材》分为1～4册，每册10个单元，每个单元讨论一个主题。主题涵盖学生接触的社会、生活、时事与学习等方面。四册内容安排循序渐进，阅读技巧螺旋式展开训练，分A、B两篇课文呈现。
　　每个单元重点介绍一项阅读技巧，结合A篇语料设计有针对性的阅读技巧应用实践。A篇为主要阅读篇章，培养学生的思辨能力、思维导图思维习惯及分析语篇整体架构的能力，提升学生的综合人文素养。课后练习设计针对教学重点各有侧重。B篇语料在统一主题下延伸话题的讨论与思考，注重学生自主学