外研社《大学意大利语阅读教程》一共四册，是为高等院校意大利语专业第二学年和第三学年的阅读课程设计编写的，每册分为18-20个单元，每单元包含2-3篇课文。 该教程的教学目的在于提高学生阅读能力，扩展知识面和词汇量，进而提高表达能力。 《大学意大利语阅读教程3》以意大利文化艺术点滴的介绍类文章为主，旨在使学生对意大利文化艺术精髓有进一步的认识。

《现代西班牙语 学生用书》是对99版《现代西班牙语》的全新改版修订。供高等院校西班牙语专业精读课程使用。 首册适用于大学西班牙语专业一年级上学期。较老版现西，内容更加注重语言交际和实际运用，课文素材更加贴近生活，练习丰富，增加文化板块。全彩色印刷，大开本，是国内一套语法体系完整且符合中国学习者学习特点的西班牙语专业教材。

《走遍西班牙新版1教师用书》是《新版 走遍西班牙》（Nuevo Sue？a）系列中的一本，该系列系我社从西班牙阿纳亚出版集团（ANAYA）再次引进的一套以交际功能为基础的西班牙语教材。这套教材由西班牙著名的语言学府阿尔卡拉大学（Universidad de Alcalá）的资深语言学家和有丰富对外西班牙语教学经验的老师共同编写。由于各个国家学习语言的特点不同，我们特请北京外国语大学的老师根据中国学习者的特点对这套教材进行了编译。本册为《新版 走遍西班牙 1》的教师用书，内容包括教师

本书按照英语专业教学大纲设计，旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养，涵盖政治、经济、文化、科技、人文等各个方面的题材。

本书按照英语专业教学大纲设计，旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养，涵盖政治、经济、文化、科技、人文等各个方面的题材。

本书分六个单元，主题包括：海洋勘探、转型中的中国、求职、女性诺贝尔奖获得者、网络语言、人机关系。

本书是为适应计算机辅助普通话水平测试的新形势，依据普通话水平测试新大纲编撰而成的普通话学习教程，旨在为考生介绍普通话基础知识，普通话水平测试的相关事项等。全书分三部分，包括普通话基础知识、普通话水平测试、普通话水平测试的规定与要求。

    本书共分十三章, 主要包括条据文书、事务文书、告启文书、交际文书、应聘文书、公务文书、经济文书、学业文书、电子文书与实用口才等。

    本教材按照原国家教委颁布的《师范院校教师口语课程标准》编写。第一编，怎样把握“教师口语”中的普通话训练；第二编，怎样把握“教师口语”中的一般口语交际训练；第三编，怎样把握“教师口语”中的教师职业口语训练。普通话是教师的职业用语，普通话训练是前提；一般口语交际训练是普通话训练的继续和深化，是教师职业口语训练的基础；教师职业口语是一般交际口语的提高和扩展，是符合教育、教学要求的专业用语，是师范院校学生首先要掌握的职业基本能力。

    本书力争提高学生的书籍阅读能力、职业所需要的口语表达与写作能力。全书共分4个项目, 11个任务。4个项目分别为开卷有益 (5个任务: 阅读有法、笔记有方、知史明智、品哲励志、文学感悟); 正音善言 (2个任务: 字正腔圆、明礼善言); 应用写作 (3个任务: 事务文书写作、公务文书写作、调研写作); 大学语文素养教育 (2个小节: 大学语文素养教育概述、大学语文素养教育的内容)。本书编写中以书籍的阅读方法为引导, 进而介绍不同类别的书籍的分类及阅读方法, 包括对哲学类、史学类、