本书是新世纪高职高专文秘类课程规划教材.本教材共分为八章,包括绪论,办公室环境,办公室动作效率,办公室日常事务,办公用品的管理,信息工作,公务旅行,接待工作等.本书是与文秘教学指导委员会合作的系列图书之一。知识全面，案例新颖，融知识与兴趣于一体。

本书涵盖了运筹学的主要分支的内容，主要包括线性规划问题、线性规划的对偶理论、运输问题、整数规划、博弈论、动态规划、图与网络分析、网络计划、排队论和存贮论等，内容比较全面，对不同专业学生，可根据教学课时和专业要求选择相应的内容进行讲解。

本书是根据“中等职业学校计算机应用基础教学大纲”对培养学生的目标与要求编写的，突出职业教育特色，以“项目导向、任务驱动”教学模式，注重学生实践技能的培养和知识结构的拓展。本书包括四个实训模块，将计算机基础知识与办公文员岗位紧密结合，模拟办公文员岗位，让学生充分了解办公文员的岗位性质、岗位职责、岗位素养和工作内容，进一步掌握计算机基础知识在办公文员岗位工作中的具体应用，帮助学生巩固和强化计算机应用基础知识，提升学生的计算机办公应用能力。
本书可作为中等职业学校“计算机应用基础”课程的教材

本教材本书共分为6个模块，分别是办公自动化及Windows 7操作系统、Word 2010在办公自动化中的应用、Excel 2010在办公自动化中的应用、PowerPoint 2010在办公自动化中的应用、办公局域网的组建与应用、常用工具软件的使用、办公自动化设备的使用等。

本书在阐述管理心理学的学科性质、发展简史、研究方法等的基础上，分个体心理与行为、群体心理与行为、组织心理与行为三篇，系统阐述了管理心理学的基本概念、理论与方法。个体心理与行为篇主要包括个体心理的原理、个体心理的差异，以及个体行为中的心理、个体行为的激励等内容；群体心理与行为篇主要包括群体心理的基本原理、群体沟通与冲突、群体决策、团队建设等内容；组织心理与行为篇主要包括组织结构与设计、组织变革与发展、组织文化、组织领导行为等内容。本书是作者十多年间持续追踪管理心理学的学科发展、探索管理心理学的内容

　　管理心理学在管理科学中占有极为重要的地位，是卫生管理类专业的必修课程之一。随着中国医药卫生体制改革的深入以及职业化卫生管理队伍的建设，卫生管理类专业人员的教育日益重要。目前，中国很多医学院校开设了卫生管理类本科专业或开展卫生管理研究生培养，作为必修课程相继开设了管理心理学课程，同时开展了管理心理学的教学研究，并取得了一定的成绩。
　　《管理心理学（供医学、预防医学、卫生管理类专业用）》主要目的在于读者通过对管理心理学的学习，了解、把握管理中人们的心理与行为，以提高自身科学管理知

本书分为七个模块，包括：对管理心理学的基本认知；掌控他人的心理和行为；控制群体行为，提高工作绩效；实施有效的激励手段；培养领导者素质，实现有效管理；构建合理的组织结构，促进和谐发展；员工心理与健康。

本教材内容包括：概述、团队创建、领导特质、团队成员效率、团队品质养成、团队内部沟通、团队内部管理、团队绩效评估。教材理论系统性强，并配有大量案例、拓展阅读、测试等帮助学生理解，同时增加阅读的兴趣，每章*后有本章概要和游戏。

本书共分7章，形成了从界定主题活动策划，到规范主题活动策划方法、范畴、原理，再到明确具体的策划调研、策划技术和方案评估的理论体系。

本教材以秘书职业发展顺序组织教学内容，通过完成项目任务和理论学习，让学生在做中学习本课程知识和技能。本书章节包括了初级秘书的礼仪、接待和邮件处理等基础性工作，也包括了危机管理、舆情管理等高级秘书应掌握的内容。教学内容紧贴秘书岗位实际，并充分将互联网办公的内容纳入教材中。