本书共十章，内容包括：绪论、管理理论的形成和发展、决策、计划、组织、领导、激励、沟通、控制、管理创新。

本书分为管理基础理论、计划、组织、领导、控制5个模块，包括管理与管理者、管理理论与方法、计划与决策、组织设计、有效领导、激励、有效沟通等内容。

本书共十章，内容包括：管理与管理学、管理理论的形成及其发展、管理环境、决策、计划、组织、人力资源配置与管理、领导、控制、创新。

本书共十六章，内容包括：管理职能与企业运营、管理系统结构、全球化与网络化、环境要素与分析方法、管理决策与互联网创意、战略管理与商业模式、组织职能与组织设计、人力资源管理与员工管理等。

本书介绍了与管理有关的基本理论、基本职能和应用方法。项目一、项目二属于管理基础部分，主要介绍了管理、管理者、管理学及管理理论的形成与发展。项目三至项目六属于管理职能部分，主要介绍了管理的四大职能，即计划、组织、领导和控制。项目七至项目十属于管理应用部分，主要包括决策、激励、沟通和人员配备。

本书分为绪论、决策与计划、组织、领导、控制、创新六篇，涵盖管理理论的演变与发展、决策与决策方法、计划职能、组织职能、组织变革与组织文化等内容。

《组织行为学（第2版）》共分五篇，十三章，分别为绪论篇、个体行为篇、群体行为篇、组织行为篇和工作设计与组织文化构建篇。每一篇由2～3章构成，各章的选排以组织管理中最常见的核心行为要素为线索来编排，如价值观念、心理归因等。全书每章之后，均有本章小结及实训课堂，用于引导读者快速掌握和加深理解该章课程的核心内容。
《组织行为学（第2版）》可以作为高等院校管理学院本科生、MBA、EMBA学员以及相关专业学生的教材或教学参考书，也可作为组织管理人员的培训教材。同时，对企业中上层管理人员了解企业管理中

本教材内容包括：概述、团队创建、领导特质、团队成员效率、团队品质养成、团队内部沟通、团队内部管理、团队绩效评估。教材理论系统性强，并配有大量案例、拓展阅读、测试等帮助学生理解，同时增加阅读的兴趣，每章*后有本章概要和游戏。

本书共分7章，形成了从界定主题活动策划，到规范主题活动策划方法、范畴、原理，再到明确具体的策划调研、策划技术和方案评估的理论体系。

　　《管理决策模拟综合教程/高等院校“十三五”应用型规划教材》以管理决策工作流程和任务为主线进行教材内容的编排，通过对职业教育教学规律的深入研究，融人了我们多年的教学经验和成果，坚持以提高读者的实践技能为主要编写目的，按照管理决策的相关内容划分章节，并统一规范编写格式，力争做到既方便教师教学，又方便学生自学。