“机械创新设计技术”课程以“创新是第一动力”和“拓展创新思维、激发创新潜能，创新之根在于实践”为主线，建立大工程的观念，培养主动实践、勇于创新的高素质综合人才。本书介绍了机械创新设计方法、课外科技竞赛备赛要点，通过典型机电产品设计案例剖析，使学生了解产品创新设计的过程与技巧，提高学生分析问题和解决问题的能力，注重培养学生创新设计、突破思维定势的能力，加强学科交叉的工程能力训练，提高学生的综合素质，在教学过程中总结归纳和综合运用先修课的有关知识，结合新技术和新产品启发学生的思维，为学生从事新产品设

本书共设有9个项目，包括制图的基本知识和基本技能、正投影作图基础、立体及其表面交线的投影作图、轴测图、组合体视图、机件常用表达方法等。

本书是在广泛吸取高职高专制图教学改革实践经验的基础上进行编写的，突出了应用型、实用性的特点，全面贯彻现行国家标准。
本书按照120～150学时进行编写，内容包括制图基本知识与技能、机械制图的投影基础、组合体、图样常用的表达方法、标准件与常用件、零件图、装配图与AutoCAD 2016基本操作及应用。
本书配套资源丰富实用，包括微课视频、动画、电子课件以及电子教案，还附带4套模拟试卷，并配有答案及评分标准。其中，微课视频和动画资源可通过扫描书中的二维码进行观看，有利于激发学生的学习兴趣

本教材内容包括机械制图的有关国家标准；投影的基本理论和用正投影法绘制图样的理论和方法；机件常用的表达方法；标准件及常用件的规定画法；零件图、装配图的作用、相关内容、绘制技术读图要领。该教材的目的在于使学生掌握绘制和阅读工程图样的基础理论、绘图方法和技术，培养学生的空间想象能力和创新性空间思维能力。同时，为学生的相关后续课程、课程设计、毕业设计打下良好的基础。主要适用于来我国高等院校工科专业留学的本科生和国内高校工科专业国际化班的中国学生。

本书为《机械制图基础》的配套练习册，内容包括机械制图的有关国家标准，投影的基本理论和用正投影法绘制图样的理论和方法，机件常用的表达方法，标准件及常用件的规定画法，零件图、装配图的相关内容。该书的目的在于使学生掌握绘制和阅读工程图样的基础理论、绘图方法和技术，培养学生的空间想象能力和创新性空间思维能力。同时，为学生的相关后续课程、课程设计、毕业设计打下良好的基础。主要适用于来我国高等院校工科专业留学的本科生和国内高校工科专业国际化班的中国学生。

本书是按照高等工科教育逐步与国际教育接轨的要求编写的改革创新型教材。全书内容从机构分析、机构设计、机构系统及运动方案设计到机械动力学，遵循以设计为主线，以加强基本概念、基本理论、基本方法为基础，以理论与工程实践相结合为指导思想，对传统机械原理的内容进行了整合与拓展。
全书共有13章。第一章主要介绍机械、机器、机构的基本概念；第二章到第四章主要介绍机构结构分析、机构运动分析和机构受力分析；第五章到第九章主要介绍连杆机构、凸轮机构、齿轮机构、轮系、间歇运动机构等常用机构的设计；第十章

本教材按照教育部新的职业教育教学改革精神，结合第1版教材的使用反馈意见以及全国职业院校技能大赛要点进行修订，采用情境化、模块化教学方式，按照行业企业生产岗位需求设计系统化的实训内容，将新技术、新工艺、新规范以及职业技能等级证书内容融入到教学过程中。 本教材内容选自英美专业教材与专业技术刊物中的原文，为保持原味，只作删减，不作修改。按照机械类专业教学要求，内容设为4个模块：Advanced Manufacturing Foundation and Cases，Advanced Man

本书系统介绍了机械CAD的基本原理，常用二维软件、三维软件的主要功能及使用技巧，通过丰富的机械设计案例，以机械设计过程为主线，引导学生快速掌握计算机辅助机械设计技术。全书共分8章，内容包括绪论、机械CAD系统的基本原理、AutoCAD软件及其应用、NX软件及其应用、SolidWorks软件及其应用、AutoCAD二次开发、综合工程案例、机械CAD及其相关领域的发展。本书结构严谨，内容翔实，实例针对性强，步骤讲解细致，特别适合初学者自学。本书可作为普通工科院校机械类、自动化类专业的教材和大专院校软

《机械优化与可靠性设计》是机械设计类专业的一门核心课程教材，其目的是使学生建立现代设计方法的思想。分为二部分：一部分是优化设计，包括一维搜索方法、无约束优化方法和约束优化方法。另一部分是可靠性设计，包括可靠性基础理论、零件的可靠性设计和系统可靠性性模型与分配。

本书是根据机器人工程技术人员、数字化解决方案设计师等新职业要求，结合职业院校自动化类专业转型升级需求和生产线数字化仿真应用职业技能等级证书标准，编写的理实一体化教材。教材围绕虚拟调试技术应用设计六个项目，分别为数字化生产线虚拟调试技术认知、逻辑资源仿真、工业机器人仿真、物料分拣站虚拟调试、双工位机器人焊接生产线虚拟调试、多机器人焊接生产线虚拟调试。
本书采用项目化教学模式，科学设置项目引入、项目目标、职业技能目标，每个项目下设若干任务，通过任务书、工作准备、本任务相关知识点、任务实施、评价