本教材是普通高等学校“十四五"规划生命科学类特色教材。

本书深入浅出地介绍了生物学所涵盖的主要内容，介绍了生命的起源与进化原理，在个体生物与群体水平讨论了生物的基本原理与多样性，涉及生物的结构与功能、生长与发育、遗传与变异、繁殖与衰亡等方面的原理，也阐述了生物与环境的生态关系、人与自然的关系等。

本书可作为普通高等院校相关从业人员的基础教材，适用于各高校生物专业不同学科间的互相了解及非生物专业了解生物学的基本原理，亦可作为中学生物学教师的参考教材。

本书共分为10章，分别介绍各类微生物的基本知识，内容包括绪论、原核微生物、真核微生物、病毒和亚病毒、微生物的营养、微生物的代谢、微生物的生长及控制、微生物的遗传与变异、微生物生态、病原微生物及传染病的发生。在每章最后有大量操作性实训，可帮助学习者更好地理解和掌握本学科内容。
本书可作为理、工、农、林、医各类高等院校和师范院校生命科学专业教学用书．也可供有关生物科技人员参考。

本书共分为十二章，包括绪论、植物的细胞、植物的组织、植物的器官、植物分类概述、藻类植物、菌类植物、地衣植物门、苔藓植物门、蕨类植物门、裸子植物们和被子植物门。书后还附有被子植物门分科检索表和药用植物彩色照片。

本教材是“全国医药中等职业教育药学类 “十四五”规划教材（第三轮）”之一。本书共分两篇：上篇植物器官与显微结构主要讲述植物的细胞、植物的组织及种子植物的器官等；下篇药用植物分类主要讲述植物分类的原理和方法、各类群的特征及其主要药用植物共530多种，其中详细介绍的230多种，简略介绍的近300种。本教材以章为单位设置以下栏目：学习目标、基础知识、实例分析、请你想一想、你知道吗、实践实训、目标检测等。注意对基本知识、基础理论、基本技能的阐述，同时也注重强调思想性、科学性、启发性，尤其突出直观性、趣味

《植物与植物生理》内容围绕学生职业能力这一核心，强调教学内容的基础性、服务性、实用性、前沿性，遵循学生的认知发展规律，从简单到复杂，从单项训练到综合训练，按知识能力递进原则，按典型工作任务将植物与植物生理两大部分内容重组序化为7个学习情境共24个子情境。本教材可供全国高职高专院校农学、园艺、园林、生物技术等相关专业教学使用。

本书包括鱼类形态学、鱼类分类学和鱼类生物学3部分内容，共20个实验。形态学实验以硬骨鱼类为主要观察对象，包括鱼类外部形态、皮肤及其衍生物、骨骼系统、肌肉系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、感觉器官和内分泌器官。分类学实验以检索形式编写，并简述代表种的主要特征、分类性状，代表种以常见海水经济鱼类为主。

本书以我国口岸截获的检疫性线虫显微照片为主，系统展示了各重要线虫属和种的形态特征。书中所描述的线虫主要属于垫刃总科、滑刃总科、长针科、毛刺科和环总科五大类，大部分显微照片为著者实验室拍摄，部分未曾截获的重要线虫种类则利用有关参考资料或交流获赠的标本进行图像采集，并适当进行文字描述。

　　植物生物技术是一种实用性极强的高新技术，近几年发展十分迅速。为了紧跟植物生物技术的新进展，更加适应各高校植物生产类、生物科学类、森林资源类等各专业本科人才培养方案的改革，我们对《植物细胞组织培养》（第2版）教材进行了大幅度调整和修改，保留了原来的一些章节，对一些章节进行了整合，新增了植物分子标记技术等章节。全书除绪论外共分10章：植物细胞组织培养的基本技术、植物胚胎培养和人工种子、植物单倍体细胞培养、植物细胞培养与次生代谢产物生产、植物原生质体培养与体细胞杂交、植物茎尖分生组织培养与脱毒技术

高等中医精编教材《药用植物学》2009年5月第1版问世，目前已出版近10年，无论在内容、印制（黑白、彩色）上都应有所改进。

《药用植物学》（第2版）要吸取上版教材之精华，同时吸纳近10年的发展精髓，依据教学大纲、医师考试、国际标准等的要求修订；纠正错误、根据各院校在使用过程中的实践需要进行修正。

　　《全国各类成人高考复习考试辅导教材（专科起点升本科）生态学基础》是依据教育部考试中心制订的《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲（专科起点升本科）（2020年版）》编写的，具有如下特点：紧扣大纲、内容翔实、叙述准确、重点突出，注重基础知识复习，针对性强，有利于考生提高复习效率和考试成绩，注重培养考生综合运用知识的能力。
　　《全国各类成人高考复习考试辅导教材（专科起点升本科）生态学基础》问世近20年来，历经多次修订和完善，深受广大考生的好评。