本系列教材参照《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》、《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》以及《大学英语教学指南》的精神与要求进行设计、编写，充分参照当今外语教学理论，并基于对中国大学英语现状与发展趋势的充分调研。
　　一、教材特色
　　“新目标大学英语系列教材”之“新目标”包含三层含义：1.全球化和高等教育国际化发展趋势以及中国新的国家发展战略对中国大学生英语能力提出的新目标和新要求；2.《大学英语教学指南》对大学英语提出的新的多元化课程目标；3.

　　阅读材料丰富多彩，听力训练形式多样，词汇练习注重复现，语法操练循序渐进，翻译训练实用全面，口语活动精彩纷呈，写作训练由浅入深，四六级口笔试中学生常犯的语言错误讲解分析精辟实用。

　　《实用综合教程》第1册共8个单元，每单元教学时间设计为6学时，供两周教学使用。各单元具体项目如下：
　　听说导入（Listening and Speaking）：此项为本次修订中的新增内容。听力材料与课文主题相关，听力理解题参照“高等学校英语应用能力考试”B级中听力考题的难度，根据循序渐进的原则设计了单词辨音、单句理解、对话问答、段落听写等多种题型，以夯实学生的英语听力基础。口语部分就单元话题设计了若干讨论题，要求学生分组或结对讨论，以锻炼英语口语能力。听说练习旨在提高学生的听说技能并

　　《实用综合教程》第二册共8个单元，另加2套测试题供学生复习，每单元教学时间设计为6学时，供两周教学使用。各单元具体项目如下：
　　听说导入（Listening and Speaking）：此项为本次修订中的新增内容。听力材料与课文主题相关，听力理解题的难度和题型与“高等学校英语应用能力考试”B级中的对话和段落听力题相同，以巩固和提高学生的英语听力水平。口语部分就单元话题设计了若干讨论题，要求学生分组或结对讨论，以锻炼英语口语能力。听说练习旨在提高学生的听说技能并导入单元主题。
　

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      该书分为散文篇、小说篇和诗歌篇三个部分，并依据专题内容对原著和译作进行了精心的选取。散文篇内容涵盖了儒家经典、道家经典和《史记》节选；小说篇选取了唐代、明代和清代小说的经典章节；诗歌篇则撷取了《诗经》《楚辞》及唐诗、宋词和元曲中的典范作品。全书内容涉及面广、结构完整，力求在有限的篇幅范围内，较为全面地展现中国典籍英译的精粹，帮助高校英语学习者了解和掌握中国传统文化典籍的知识及其翻译状况与策略。在译者和译文的选择上，我们力求在版权许可的范畴内，选

　　《汉越口译理论与实践/高等学校越南语专业系列教材》分上篇和下篇两部分，共20章。上、下篇各占10章。上篇为理论技巧篇，下篇为口译实践篇。上篇遵循理论指导实践的原则，根据口译实践的思维认知过程，对汉越口译实践各操作环节的相关知识及技巧（听解、记忆、笔记、表达等）进行全面的阐述和训练，突出汉越口译的基础技能训练。此外，还介绍了译员上岗前的准备、口译现场礼仪、现场突发事件应对、职业译员的市场感知能力培养等口译员应该具备的其他素质。下篇按文化、教育、旅游、会展、会谈、访谈、典礼致辞等主题进行分类实践