《新视界高职英语》系列教材依据教育部《高等职业教育英语课程教学要求（试行）》和《高等学校英语应用能力考试大纲》，结合一线教学实践编写而成。本教材为《综合教程》第2册，共八个单元，每个单元的听、说、读、写围绕着同一主题展开。课后练习的编写紧扣课文内容，包括词汇、语法、翻译、写作等练习，既注重各项能力训练之间的衔接和互补，也贯彻听、说、读、写、译并重的原则。

课上阅读分为读前、读中、读后三个环节。读前的导入问题引导学生对课文内容进行思考或预测阅读信息；读中要求学生获得阅读信息并分析相关词汇在上下文的含义；读后练习检查学生的阅读理解情况，其中最后一个问题指导学生在对课文充分理解的基础上对相关内容进行思考。

本书为世纪英语综合教程II（第五版）的配套教师用书，结构上和学生用书一致，本书着重于指导教师如何开展教学活动，内容主要提供课文背景知识、拓展知识点、参考答案、教学建议、课文译文等等。本书包括八个单元，层次清晰明了，结构设计科学，适合高职院校教师使用。

本书为世纪英语综合教程I（第五版）的配套教师用书，结构上和学生用书一致，本书着重于指导教师如何开展教学活动，内容主要提供课文背景知识、拓展知识点、参考答案、教学建议、课文译文等等。本书包括八个单元，层次清晰明了，结构设计科学，适合高职院校教师使用。

《经济法语基础》教材面向所有赴法学习财经、金融、商务、营销等专业的中国学生，作者选取法国社会经济方向的专业基础知识和资料，《经济法语基础》分为5章共23课，每课包含阅读文章、经济基础理论介绍和综合运用三部分，前两个部分还包含词汇和理解练习，第三部分中的听力训练配有录音。

　　“C语言程序设计”是高等院校计算机专业和其他理工类各专业重要的基础课程之一，同时也是全国计算机等级考试、省级计算机等级考试和全国计算机应用技术证书考试等的重要考试科目。
　　《C语言程序设计/安徽省高等学校省级规划教材》共11章，主要内容包括：C语言基础、C语言的数据类型、顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组、函数、编译预处理、指针、结构体与共用体和文件操作等。

本书是全国商业职业教育教学指导委员会推荐教材《会计基础与实务》（书号：978-7-115-31372-0）配套用书，是针对会计工作岗位对会计从业人员的职业能力和素质要求，紧扣高职高专院校会计专业人才培养目标，充分吸纳近几年高职会计教学改革的*新理念和成果，选用*新的票证、单证，将会计的基本技能融入单项实训和综合实训之中而开发的会计实训教材。
本书内容包括三部分：第一部分是会计基础实训的目的和要求；第二部分是会计基础单项实训；第三部分是会计基础综合实训。全书突出仿真性，体现真实感。通过来源于