本书前两版广受欢迎，被众多院校用作学习生物工程知识的入门教材。新版分为生物工程原理和生物工程应用两大部分。第一部分（第一章到第八章）全面叙述了生物工程的基本原理和技术发展；第二部分（第九章到第十三章）介绍生物工程在农业、食品、医药、环境保护和能源开发等领域的应用情况，以及生物工程与社会伦理、生物工程的知识产权保护等相关知识。
本书第三版在保持前两版结构体系的基础上，对所有内容进行了全面修订，删减了部分过时的资料，增加了生物工程新知识及其应用新进展，为初学者提供了全面的介绍、清晰的框架和深入

本书是有关本科生物工程专业的实验教材。为了更好地适应时代的发展需求，培养具备创新意识和创新能力的高素质生物工程人才，本教材将本科教学和科学研究中常用的生物工程实验及技术原理有机整合，在保留经典传统实验的基础上，增加了综合性、设计性实验，全面系统布局生物工程实验和技术。全书实验两大部分：专业基础实验和学科专业实验。每篇实验包括原理解析、操作演示、结果分析、专题讨论等内容，有助于对实验的理论基础、实验操作和延伸内容有全面的了解。书中选取了生物工程专业四大工程中代表性的实验方法与技术，并结合教学

本教材介绍了生物质复
合材料的研究方法。全书以
生物质复合材料性能研究为
切入点，采用直线式的结构
，层层递进，重点突出形貌
分析技术、表面润湿性和吸
附技术、波谱分析技术、光
谱分析技术、热性能分析技
术、阻燃性能、力学性能、
数字图像相关技术以及可降
解、可循环性能分析技术等
在生物质复合材料性能测试
方面的应用。本教材着重论
述了分析测试方法的基本原
理及在生物质复合材料领域
的应用，内容力求简明实用
、适应学科的特色教学，并
尽可能展现最先进的

本书比较系统和全面地
阐述了植物营养基本理论、
物质基础和调控技术。绪论
部分概述了肥料在农业生产
中的作用、植物营养学发展
历程、研究内容和方法；第
1篇分3章介绍了植物营养基
本理论，包括植物营养原理
、土壤与植物营养、肥料资
源与利用；第2篇分6章介绍
了化学肥料，介绍了植物营
养元素的营养生理、化学肥
料的品种和性质，以及它们
在土壤中的转化和施用技术
；第3篇分4章介绍了有机肥
料，包括有机肥的种类、性
质、作用和施用技术；第4
篇分3章介绍

教材内容涵盖分子生物学的中心问题，即DNA复制、转录、翻译和重组。从该领域的基本内容（生物大分子的结构与功能）开始，系统、完整地阐述了上述主题，使读者能贯通现代知识体系，从而深入理解这些过程是如何进行调控并创造出我们称之为“生命”的动态系统的。新版新增以新冠病毒核酸检测、亲子鉴定为实例介绍分子生物学科学知识在社会生活中的应用，以及几种基因编辑系统的工作原理和组成元件。
教材使用简洁的语言和详尽的插图来强化双语教学。书中通过嵌入二维码的方式配备了英语课文、单词表音频录音以及彩图，由此进一步强

本教材充分融入了植物
学领域前沿科研成果和教学
理念，以细胞—组织—器官
—个体—类群—系统为内容
主线，力求全面准确、简明
易懂地介绍植物学经典理论
和前沿进展。具体内容包括
：绪论、植物细胞和组织、
种子和幼苗、根、茎、叶、
花、种子和果实、植物器官
间的联系、植物系统分类基
础、孢子植物、种子植物、
植物界的起源和系统演化，
共13章。本教材主要供高等
院校农林类和生物类专业“
植物学”教学使用。

《生物专业英语》第一版自2011年8月出版以来，被多所高等院校用作生物专业英语主讲教材，广受好评。新版入选石油和化工行业“十四五”规划教材，根据用书高校学生反馈建议并针对生物学领域最新发展趋势，对部分内容进行小幅修订，同时在化工教育网上增加了电子课件。新版遵循第一版的原则和整体构架，具有以下特点：
（1）专业英语内容选材丰富、知识点较新，各章节内容比例适当、难易程度适中；
（2）在讲解专业英语词汇时注重讲解它们的准确含义及其具体的使用语境；
（3）补充阅读材料的选取多以各学科最

本书由中国科学技术大学生命科学与医学部的20余位著名专家和学者，以专题讲座的形式、通俗易懂的语言和生动精彩的案例，介绍了生命科学与医学相关领域的基础知识和学科发展动态，以及研究成果与前沿进展。其内容涉及细胞生物学、分子生物学、结构生物学，免疫生物学，神经生物学、遗传学、生物化学、生物进化论、植物学、生物技术、生殖医学、肿瘤生物学和临床医学等领域。此书适合各类在校大学生和高年级的高中生阅读，以培养学习兴趣为主、以传授知识为辅，以感召学生为主、以教育学生为辅。同时，还可为大学教师教学研究作

本书将涵盖脑功能，基因，脑环路及动物行为检测等技术手段的介绍，及示例讲解如何将相关技术应用于今后关于脑功能的基础和临床研究。

本书根据目前高等农林院校动物生理学实验教学的实际和新发展修订，包括生理学实验基础知识和探索性生理学实验、以人体和水生动物等为对象的实验、慢性生理手术以及联系生产生活的内容。选取的39个实验保留了大部分经典实验，重点编写了综合性实验。依照分层次、分类别培养的理念，按实验对象和方法顺序编排，由浅入深、循序渐进。为方便预习和自学，增选精绘了较多插图，并新增二维码扫描示教操作视频。