本教材以项目任务为载体，每个项目通过项目简述明确基本任务，每一任务即每一个文种由任务导入、任务要求、任务准备、任务实施、任务拓展五个环节来逐步完成。本教材包括事务文书、礼仪文书、会议文书、求职应聘文书、公务文书、财经文书六大文书类型，24种常用的文书。

　　本教程是为高等院校英语专业学生编写的英语口语教程，适合对象为高等学校英语专业一年级学生，目的是进一步训练和提高学生的英语口语技能，口语材料兼顾多种题材风格，注重信息性、趣味性和时代感；同时原汁原味的口语材料向学生展示地道的语言、真实生动的交际场景、丰富多彩的异域文化。口语材料话题由浅入深，从与大学生日常生活紧密相关的内容入手，逐步过渡有深度的话题。本教程设计2册，并配套相应的教学参考书。本书是学生用书下册。

　　《论法国符号学》是一部系统介绍法国符号学发展历史的专业著述，全书分为四章，分别涉及普通语言学与符号学的关系、普通符号学基础理论及评述、符号学的分支学派及其代表人物、解读法国著名符号学专家罗兰·巴特的内容等。
　　主要用途：
　　1.是目前国内较新的符号学入门读本，也是第一部系统介绍符号学的法国起源、发展脉络和代表人物及其理论和著述的介绍性读物；
　　2.可为高等院校语言学类课程更新与改革提供颇具时代意义的新兴学科、分支学科入门教材或概论、导论型基础原理教学参考书。

　　目前，国内尚缺少适用于应用型本科的货币银行学教材，《货币银行学（第二版）》致力于进行这方面的有益探索。全书主要介绍货币与货币制度、信用与信用形式、利息与利息率、金融市场、商业银行、中央银行、其他金融机构、货币供求与均衡、通货膨胀与通货紧缩、货币政策、外汇与国际收支、金融与经济发展等内容，体现了应用型本科教学特点。《货币银行学（第二版）》基础理论部分阐述简明清楚，同时将理论联系实际，配合大量案例分析，充分锻炼了学生分析问题和解决问题的能力，体现了经济发展与金融改革的*新成果。2008年以来金融

《走进德国》是一套专门为德语非母语(Deutsch als Fremdsprache)学习者编写的一套德语学习教材，由德国著名出版机构柯莱特教育出版社(Klett)出版发行。本套教材适用于德语初学者。学完本套教材将达到相当于\"欧洲语言共同参考标准\"(Der Gemeinsame Europ ische Referenzrahmen)的B1水平。本套教材分为三个等级(A1、A2、B1)，每个等级配有相应的学生用书（Kursbuch）、练习手册(Arbeitsbuch)、教师用书(Lehr

《走进德国A1学生用书》Aussichten是一套专门为德语非母语(Deutsch als Fremdsprache)学习者编写的一套德语学习教材，由德国著名出版机构柯莱特教育出版社(Klett)出版发行。本套教材适用于德语初学者。学完本套教材将达到相当于\"欧洲语言共同参考标准\"(Der Gemeinsame Europ？ische Referenzrahmen)的B1水平。本套教材分为三个等级(A1、A2、B1)，每个等级配有相应的学生用书（Kursbuch）、练习手册(Arbeit

《走进德国》Aussichten是一套专门为德语非母语(Deutsch als Fremdsprache)学习者编写的一套德语学习教材。本套教材分为三个等级(A1、A2、B1)，每个等级配有相应的学生用书（Kursbuch）、练习手册(Arbeitsbuch)、教师用书(Lehrbuch)及视听材料(Audio CDs+DVD)。学完本套教材将达到相当于\"欧洲语言共同参考标准\"(DerGemeinsame Europ？ische Referenzrahmen)的B1水平。

　　微型课题研究是一种平民化或草根化的教育科研样式，在促进中小学教师的专业化成长上发挥着独特而重要的作用。我们认为，微型课题研究应该成为高师院校中学教师人才培养的主要支点和重要抓手，微型课题研究的规划、组织和开展是中学教师人才培养创新的关键环节之一。基于此，重庆师范大学文学院着力以微型课题研究为抓手，组织优秀师范生围绕基础教育领域的一系列问题做一些微型课题研究，以促进学生的专业成长。