本书为《水浒智慧》一书的续篇。书中继续为读者系统而精彩地阐释水浒英雄的处世哲学，穿插其间的管理学、心理学和博弈论知识更是随处闪动着现代科学的光芒，令人耳目一新，拍案叫绝。赵玉平教授通过对《水浒传》的独特解析，让你在重温经典名著的同时，从中学到诸多处世之法，在轻松幽默的讲述中，让你的心智得到启迪。同名电视节目于2015年在央社《百家讲坛》节目首播，每年一部，颇受好评。

本书梳理了道德哲学传统中的两大争议主题道义论与功利主义，介绍、分析了英国哲学家黑尔的道德哲学思想尤其是双层功利主义理论。继而探讨了盛庆琜的统合效用主义、张华夏的系统功利主义，阐述这两种理论在统合道义论与功利主义的方向上所取得的研究成果。并在其借鉴研究方法和研究路径的基础上，提出以协同学的视角、重道德的科学体系区分公德和私德，提供两种道德问题的解决方法。

　　《中国教会新报（印影本 套装全12册）》（Thenews of Churches）是近代著名中文报纸《万国公报》的前身，一八六八年九月（同治七年七月）创刊于上海。创办人和主编为美国籍基督教监理会传教士、近代著名翻译家与教会教育家林乐知（Young John Allen）。该报创办时正值清政府大办洋务之时，因此，介绍西学、西艺即近代西方化学、物理、机械制造、生物、天文、医学等方面的科学知识和技艺，以及刊载朝廷上谕和当时的一些热点新闻，成为报章上除宣传基督教教义、发布各地教会和教友信息外的另一大

本教材将重点介绍职业礼仪的理念（社会、企业、个人、心理等层面）、职业形象的塑造（如，仪表仪态、仪容、服饰的规范和交谈艺术技巧等）、职业礼仪的运用（如，礼宾礼仪、办公礼仪、仪式礼仪、行业礼仪、社交礼仪、涉外礼仪的实务与技巧等）。

　　《心理学基础：儿童发展与学习（第二版）》遵循《教师教育课程标准（试行）》的相关精神，以当前中小学教师所面临的诸多机遇与挑战为背景，以其教育教学岗位所必须具备的基本素质为依据，坚持需求驱动的编写理念，突出“实效性”的取材原则，强调“可读性”的教材设计，系统阐述了心理学的相关概念与原理、青少年身心发展的相关特点、促进青少年生活与学习的相关教育策略，全书内容具有很强的针对性、时代性和应用性。

　　《西方历代哲学家思想纵览》是面向哲学专业初学者的基础性读物，《西方历代哲学家思想纵览》是用西方哲学家自己的文字叙述其自家哲学思想的样式来编写的，内容依据已出版的哲学家原著的中译文本，按照每位哲学家思想学说的体系进行采编，同时附记有编者的重点评说，编写《西方历代哲学家思想纵览》旨在有助于研习哲学的读者对西方历代各个哲学家的基本思想有一接近本真之认知，同时获知西方哲学思想发展之历史，为进一步深入研究奠定基础，是一本不可多得的了解西方哲学史上诸家思想的好书。

《美学基础第三版》全面介绍了美学基础知识，包括美感、美的内容和形式、自然美、社会美、艺术美及医护美等内容，有助于提高医护人员及各行各业工作人员的美学修养。《美学基础第三版》在系统介绍美学基本知识的基础上，突出医护人员的美学素质培养，理论与实践兼备，内容生动，图文并茂，并配有PPT课件和相关图片等，方便教学。

全书内容共分三篇。上篇为创新思维篇，介绍了创新思维的特性及其形成过程，确立创新意识需要树立的四大意识和需要摆脱的四大困境，以及发散思维、逆向思维和辩证思维的训练方法。中篇为创造技法篇，介绍了自由思考型创造技法，包括智力激励法、问题列举法、组合法、联想法等技法，逻辑推理型创造技法，包括类比创造原理、移植创造法和演绎发明法等技法，以及系统分析型创造技法。下篇为创新实践篇，介绍了创新体验竞赛活动的相关内容以及参赛者的心得体会，展示了“一日一设想”创新体验竞赛的部分优秀作品。

《创意思维实训(第二版)》是面向以创造性为突出特征的某些专业群的必修实训课程。《创意思维实训(第二版)》涉及的创意思维实训内容较广泛，有逻辑思维、辩证思维、逆向思维、纵向思维、横向思维、立体思维、超前思维、发散思维、聚合思维、侧向思维、幽默思维以及联想与想象、直觉与灵感等。对每种思维的创意生发从原理、案例到训练进行较为详尽的阐述和精心的设计安排。本教材图文并茂，深入浅出，将深奥的理论知识融于不同的创意案例和创意实训中，在实践中体悟创意的乐趣并把握创意理论和创意手法、技巧，以期通过系统的实训，培养

本书分为三部分：第一部分为第1 章、第2 章，介绍创新思维的相关内容，主要引导学生了解什么是创新；第二部分为第3 章～第7 章，介绍创新方法的相关内容，主要是让学生在了解创新思维的课程内容后，运用所讲的创新方法制作出创新产品；第三部分即第8 章，讲解运用创新思维与创新方法来分析整个创新案例的流程。
本书适合高职高专院校机电一体化技术、电气自动化技术、机械制造及自动化技术、数控技术、工业机器人技术、能源、风力发电、无人机技术应用、飞机机电设备维修等装备制造类专业的高职高专学生在学习创新类课程