《中公版·2017事业单位公开招聘分类考试专用教材：职业能力倾向测验·A类（综合管理类）》具体包含以下内容：
1.覆盖五大板块。教材包含常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析五个部分的内容。
2.解读历年真题。教材首先从认知大纲、解读题型、真题再现、备考策略方面对历年真题作了详细深入的解读，并且真题配有同步讲解视频，扫描二维码，即可观看。
3.分类讲解考点。教材从题型分类的角度，具体分析了考试各个部分涉及的考点

《中公版·2017事业单位公开招聘分类考试专用教材：综合应用能力（A类）》共分为九章内容：

一章进行大纲解读，依据大纲将各测评要素分为五类：管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力，让考生在明确考查要点的基础上，把握复习重点。同时，对各具体考查题型进行简要介绍，并附带真题链接，便于考生理解。

第二章从材料的来源、材料的逻辑、阅读材料的方法三方面进行背景材料分析，帮助考生在熟悉材料内容、明确材料逻辑结构的基础山，掌握

　　本书的各单元是以完成特定的项目为中心编写的，这就要求语言的输入和前期的语言输出要服务于最终完成项目所需要的语言输出。换言之，与传统的英语教学相比，在新的教学方案中，应该将与教学材料相关的语言知识的处理放在课外由学生自主解决，少量问题也可以带到课堂中解决，但课内的大部分时间应该用于为项目的完成所进行的必要的语言、技能、内容等方面的准备，项目成果的展示与分享，学习过程与结果的评价与反思等。
　　基于这样的教学理念，《新大学英语综合教程》在单元结构上采用从局部到整体，从分项技能到综合应用能力

《俄语听力课堂1》是从俄罗斯“Zlatoust”出版社引进的听力教材，适用于俄语专业本科生听力课的课堂教学，也可供具有相应俄语水平的学习者自学。本册书配有大量鲜活有趣的视频材料及形式多样的练习，所选话题覆盖面广且贴近当代青年的日常生活，注重趣味性、实用性，能够在提高学习者听力水平的同时，充分激发学习者的学习主动性。

?? 作为岭南文化的重要组成部分，广府音乐、潮汕音乐、客家音乐、雷州音乐、海南音乐和岭南区域的少数民族音乐，在融八方文化之精华的恢宏大度之中，竭力张扬本土个性，兼收博取开拓创新，形成了色彩斑澜的岭南音乐文化。也正是由于这种独特多元的人文特性，使岭南音乐风格的内涵与外延在不同历史时期得以创新与发展。本作品集收录八首新创作的具岭南特色的钢琴曲谱，汇集严冬、 王珂琳等作曲家，以音乐创作为核心，以钢琴表演为载体，凸显岭南音乐元素在钢琴作品创作中的多元性和融合性，传承并发展优秀的岭南音乐文化

《国际商贸俄语教程（第2版）》以现今中俄两国的商贸特点和使用者的实际需要为本，以商贸会话为主，集商贸应用文为一体，较系统地介绍了商贸翻译实践的全过程。会话部分精选了商贸活动中常用的40个专题，包括迎接、宾馆、谈判、参观、购物、欢送等各个环节，涉及面广，语言材料生动活泼，内容丰富实用。应用文部分收编了典型的商贸信函、合同、委托书、广告等，共分31个专题，基本满足了商贸活动的需求。在每个会话专题后和商贸信函后附有大量的言语模式和典型的常用语，供使用者掌握练习。

《中公版·2017天津市事业单位公开招聘工作人员考试辅导教材：全真面试教程》再次革新教材结构，将面试相关的重点知识科学地分为四篇，分别阐述天津市事业单位面试基础、结构化面试专项突破、天津市事业单位面试真题实战突破、面试热点储备，使考生全面了解天津市事业单位的面试政策、面试基本结构、面试测评要素、真题特点以及近一年的社会热点等，从而掌握实用的面试应答方法，牢固构筑起应对面试的理论基础和认知基础。

《中公版·2017国家教师资格考试辅导教材：综合素质全真模考题库中学》结合综合素质历年出题特点、考试真题，以考试要求内容为框架，构架起职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养、教师基本能力五大板块的知识体系，是一本针对国家教师资格考试中学学段科目一笔试的题目宝典。本题库条理清晰，结构严谨，从基础、重要的题目出发，深入浅出地向考生剖析考试各个要点，分析考试趋势，使考生能透彻地理解教师资格精华，从而烂熟于心。

    陶行知是中国近现代伟大的人民教育家和20世纪综合性的文化巨人。《伟人陶行知》全面、系统地介绍了陶行知的生平、事业与思想：从大时代、小环境、求学经历、关联群体、家庭环境等来考察陶行知成长所受的影响；从政治理念、哲学观点、文化思想、教育学说、人格精神等层面来展示陶行知的思想体系；从办学实践、文艺创作、科学教育等层面来体现陶行知的创造成就。

《标点符号规范用法19讲》主要依据标点符号用法. (GB/T 15834-2011)。并查阅大量的相关文献，对出版物中常用的17个标点符号用法作了比较全面、系统、翔实的归纳和阐释，同时对常见的隐讳号、虚缺号、示亡号、代替号、标示号等的用法作了简要介绍，每一讲都遴选了大量的典型示例(其中绝大多数是作者从阅读过的书报刊中遴选所得)。 对标点符号的误用情形进行细致剖析. 并对其正确用法作出翔实说明， 同时对容易混淆的用法予以重点辨析。 此外，在个别章节还穿插了“温馨提示”“标点趣闻”等内容遴选所得)，