《英语（第二版）写作教程（高职高专英语专业适用）/高职高专英语专业立体化系列教材》共分为9章，从汉英写作的差异（第1章）和英文作文的宏观结构（第2章）开始，让学生对英语作文有一个整体的概念，接下来讲授英语作文的各个部分的结构和写作技巧（第3章至第8章），最后又回到整篇作文的写作技巧（第9章）。每一章中包含一部分句子写作的讲解和练习。原则上，每一章讲授4课时，其中两课时为文章结构和写作技巧的讲解，另外两课时为句子写作训练。当然，由于英语作文的各部分繁简不同，在整篇作文中的重要性也各异，教师也可

　　《英语（第二版）扩展教程1（高职高专英语专业适用）》有以下几个特点：
　　1.每单元都为学生提供了丰富的与单元话题相关的语句，以扩大学生表达相关主题的语句，提高表达能力。
　　2.每单元在综合教程的基础上，适当地增加了与单元主题相关的听力和口语练习，以满足英语专业学生在日常学习和工作中的实际需求。
　　3.每单元的阅读文章浅显易懂，贴近学生的日常生活。阅读文章中的生词加有注释，方便学生自学。
　　4.每单元的写作部分力求和综合教程相呼应，增加了相关语法和写作知识的小结

　　《新编实用英语一课一测（1 第四版）》模拟B级考试的题型，每份试卷都包括了对听、读、译、写4种语言技能和语言应用能力的测试，分为听力、语言应用（词汇语法）、阅读、翻译和写作5大部分；其测试范围均围绕相应单元的交际话题、语言用法和语言技能，力求使每单元的测试内容与相应单元紧密结合，从而对教学起到良好的反拨作用。

　　《职通英语》系列教材旨在贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，全面推进中等和高等职业教育衔接，打造中、高职英语学习的完整体系，巩固和夯实中高职学生的英语语言基础，全面提升学生的职场交际能力。《职通英语工商管理模块/“十二五”职业教育国家规划教材》是“十二五”职业教育国家规划教材《职通英语》的行业分册，旨在培养学生在行业领域的真实工作情境中的英语综合运用能力，深化行业认知，夯实专业技能。本册包含8个单元，供一个学期使用，配备电子版教参和音频。

　　《大学英语（上册 第2版）》每单元由Text A，Text B和Further Study组成。每单元前均有Guidance， 告知学生本单元要掌握的重点及难点。Text A和Text B属于正文学习，其后面的练习编写主要围绕课文理 解，课文所涉及的句型、词汇及语法，旨在巩固、提 高所学的知识。FurtherStudy是延伸拓展学习，其中 的Communication Skills总结归纳了日常生活中的 交际用语；Grammar是《大学英语（上册 第2版）》与同类书语法设计迥异的 地方，《大

　　《大学英语听力教程（第1册）/21世纪高等院校“十三五”重点规划教材》以《大学英语教学指南》及大学英语四级考试大纲为依据，针对2016年改革后的听力考试新题型，系统、详尽地分析了听力测试的命题要求、解题方法和步骤，并提供了大量专项模拟题。《大学英语听力教程（第1册）/21世纪高等院校“十三五”重点规划教材》准确把握大学英语四级考试的出题脉络，选材广泛，题材新颖，试题编写针对性强，学生学习《大学英语听力教程（第1册）/21世纪高等院校“十三五”重点规划教材》后可在提高应试技巧的同时切实提高英语

　　《大学英语综合练习（2）》由八个单元组成，每个单元融合了情景对话、词汇、常用语法、文化鉴赏等多种要素。在内容安排上，编者特别综合学生对说、读、写、译的基本需求，同时融合英语实用性的职业要求，进行了处理和安排。在题型的选择、难度的控制上，编者始终本着以高职高专英语基本要求为基础，结合学生的实际水平和其职业需求，进行了细致的规划和整理。《大学英语综合练习（2）》针对的对象是高职高专院校的学生，同时也适用于需要提高英语应用能力的各类社会人员。

　　《大学英语综合练习（一）》由八个单元组成，每个单元融合了情景对话、词汇、常用语法、文化鉴赏等多种要素。在内容安排上，编者特别综合学生对说、读、写、译的基本需求，同时融合英语实用性的职业要求，进行了处理和安排。在题型的选择、难度的控制上，编者始终本着以高职高专英语基本要求为基础，结合学生的实际水平和其职业需求，进行了细致的规划和整理。每一个单元的练习均包括情景对话、口语练习、词汇替换、词汇与结构、基础语法介绍、改错、词语适当形式填空、翻译、写作；此外还兼顾文化鉴赏及趣味娱乐，力图提高学生的自主

　　新目标大学英语系列教材依据教育部制定的《大学英语教学指南》精心打造，将外语教学理论与教学实际需求紧密结合，充分体现了新时期外语教学发展趋势，旨在实现我国大学英语教学新目标。《综合教程（1） 综合训练/新目标大学英语系列教材》是《综合教程》的配套辅导用书，按单元将语言知识重点及难点以大学英语四、六级考试的新题型呈现，提供听力、词汇、阅读、翻译、写作等丰富的练习，让学生反复训练，以达到熟练使用、逐步内化的目的。

　　高职高专日语教育是我国日语教育领域中的后起之秀，近年来取得了长足的发展，也形成了一定的规模。外教社推出“新标准高职高专日语专业系列教材”，以满足市场之需。该系列教材的编写指导思想是“以应用为目的，实用为主，够用为度”，充分考虑高职高专日语专业的课程设置、教学要求和学生的求职需要，注重语言技能的训练和巩固，内容实用，形式活泼。
　　《实用综合日语》是精读教程，由教育部外语专业教学指导委员会日语分会组织并参与编写。学生用书、教师用书各5册，供5个学期使用。教材经过统一规划论证，博采众长。内