本系列教材是针对高职高专公共英语类的学生所编写的,本书是此系列教材的第二册.题材有所更新，内容适合学生训练，对学生掌握教材有所帮助。本系列教材是针对高职高专公共英语类的学生所编写的,本书是此系列教材的第二册.题材有所更新，内容适合学生训练，对学生掌握教材有所帮助。

《大学英语阅读教程3》内容力图体现高职高专公共英语的教学实践的特点，遵循高职高专英语总体指导方针，充分反映学生英语学习的规律和要求，同时体现英语教学研究的最新成果、最新思想和最新理念。教材的设计充分考虑到英语专业的课程设置、课时及教学要求。教材文字质量较高，题目设置合理，用词比较准确，但有些表达不够地道，需要做修改以体现教材的严谨性和实用性。大量的阅读可以帮助学习者提高快速阅读的能力。

突出对学生文化素养、跨文化交际能力、思辨能力、自主学习能力和口语实践能力的培养。有美籍教师与中国一线教师联合编写，体现语言地道性的同时结合中国实际教学情况，最大限度的让学生身临其境。从词汇训练，到短语，到句子训练，到段落训练，最后以小组活动，公共演讲等多种形式达到使用语言的目的。

主要定位在三本院校英语专教学或者具有一般水平的英语专业教学强调语言输入与输出的结合， 注重学生语言学习的加工与输出，语言输出从易到难，任务设计与练习形式多样，培养学生的逻辑思维能力， 以及使用英语进行思维的能力。包括大学生活涵盖的各个主题，全套四册，本书为第一册。

《创新大学英语综合教程1》为应用本科院校英语专业的学生量身定制。以深入调研学生的学习能力、动机、兴趣和需求为起点，以“应用型、复合型、技能型”英语人才规格为重点，定位于实用性、适应性及专业特色。内容“贴近时代、贴近人才市场的需求和贴近人的生存发展需求”。本教材针对性明确。立足英语基础知识，结合应用本科院校英语专业学生的自身特点，充分吸取目前国内优秀英语教材的优点和特点，形成适合应用本科院校英语专业学生学习的教材。

本教程以学习、生活、工作经历为线索，每课涉及一个主要的交际功能模块，根据所涉及语言知识点的难易程度，将各个模块进行科学排序，既做到了难度方面梯度明细，又在最大限度上保证了各个功能模块的相对完整。本教材尊重学生语言认知规律和学生职业成长规律，通过不同角度、不同层面的教学活动设计，把学生的日常生活和韩国文化常识融入学习过程，体现高职教育教、学、做一体化的教学理念。

本书针对应用型本科教育实践性、应用性强的特点，结合职场文字工作岗位的实际需要，从培养学生应用能力的角度出发进行编写。全书共8章，涵盖了职场写作的五十多种常用文种。各个教学任务按“情境导引——知识导航——范文导读——‘学霸’见闻——技能实操”的体例编写，体例新颖、目标明确、内容充实，既可作为高等院校公共基础课程教材，也适用于秘书、中文、行政管理、人力资源管理等专业学生使用，还可供各级党政机关、社会团体、企业事业单位作为公文写作培训教材和业务参考书使用。

本书为应用型大学英语本科教材。全书选取各类题材英语诵读美文，内容积极向上；分为短、中、长篇三部分，便于学生有层次有梯度地进行诵读训练。本书有助于学生在英语学习的同时，提高英语诵读技巧和对英语文学的鉴赏能力，是一本优秀的英语美文诵读教材。

    本书属于新起航大学英语系列。该教材为二、三本院校非英语专业学生量身定做，选材新颖，实用性强，全面培养学生听、说、读、写、译能力。简单、明了，具有趣味性、可学性、可思性和时代性。本教材分为《读写教程》、《听说教程》和《泛读教程》三个系列的主干教材，同时包括《快速阅读》和《综合训练》等教辅用书。

    本书属于新起航大学英语系列。该教材为二、三本院校非英语专业学生量身定做，选材新颖，实用性强，全面培养学生听、说、读、写、译能力。简单、明了，具有趣味性、可学性、可思性和时代性。《泛读教程》共有四册，每册8个单元，每单元包括两篇长阅读、三篇短阅读和阅读翻译技巧讲解。