本书从古希腊写起，却将重点放在现当代，书中包括进了新形成的历史、新的资料、新的视角。本书的篇幅安排是，从古代到英国经验主义占全书篇幅的一半，而从康德到现代的篇幅则占另一半。这样，既让让学生对美学的历史有一个大概而准确的了解，又迅速接近当代现实，了解正在出现的新的思潮、流派和方法。说自己身边的事，对正在出现的大量的材料作一概括，对还活着的同事作一评价，这些都是极其艰难的，但也正是这样著作，对学生最有帮助。本书适用于高校艺术学、美学的基础理论课程，也适用于相关专业的研究者与社会读者。

　　《哲学与人生（第3版）/中等职业教育课程改革国家规划新教材》根据党的十九大精神、《中等职业学校德育大纲（2014年修订）》和中等职业学校《哲学与人生教学大纲》，结合中职教学和学生实际，在第二版教材基础上编写而成。
　　全书由“坚持从客观实际出发，脚踏实地走好人生路”“用辩证的观点看问题，树立积极的人生态度”“坚持实践与认识的统一，提高人生发展的能力”“顺应历史潮流，树立崇高的人生理想”“在社会中发展自我，创造人生价值”五个单元共15课组成，在保留原书总体风格和主要结构、内容的基础上，把

　　《行政伦理学概论》在充分借鉴国内外相关研究成果的基础上，对行政价值、行政责任、行政伦理关系、行政伦理规范、行政制度伦理与行政伦理制度、行政伦理评价、行政伦理监督、行政伦理教育与修养等问题，进行了较为深入的分析，提出了独到、颇有新意的见解，试图构建一个全新的行政伦理学的知识体系。
　　本书适用于高等院校行政管理及相关专业的学生、教师及广大行政工作者，将为其提供有关行政伦理的思维框架与指导性意见。

　　《情商原理与提升方法》在分析国内外情商研究成果的基础上，结合作者个人的情商教学经验，推介具有雄厚实证基础并且在国际上已被广泛应用的情商结构，详细阐述其中各项情商能力，旨在使读者系统了解情商理论，掌握情商培养与训练的策略和方法，不断提高情商水平，从而获得事业的成功和生活的幸福。
　　本书在绪论的引导下共分为十六课，包括认识自我、自我尊重、自我实现、情感表达、自立、自信、人际关系、同理心、社会责任感、现实判断、问题解决、冲动解决、灵活性、压力承受、乐观和快乐。在每一课中，首先解析其中

      《实用主义的研究历程》书稿是由不同时期独立成篇的论文汇集而成，但它又是一个统一的整体，其中各篇章之间有着一定内在联系。在一定意义上它也可算是一部相对完整的专著。它体现了改革开放以来我对实用主义的研究和认识的发展历程。尽管个人的研究和认识存在着很大局限性，只是我国学界在这方面的研究和认识的全豹之一斑。但从这一斑在一定程度上也能看出这一时期我国实用主义研究的曲折而又毕竟存在的进步。

建设创新型国家，核心是要增强自主创新能力，创新引领，方法先行。本书从创新思维与TRIZ 创新方法的教学出发，将40 个发明原理作为教学主线贯穿于全书，充分考虑了教学与实践的特点，内容涉及创新思维与方法的重要概念，发明问题传统方法，创新思维技法，系统、功能分析与组件分析，因果分析、资源分析与裁剪，技术系统进化与S 曲线，技术系统进化法则，技术矛盾与矛盾矩阵，物理矛盾与分离方法，以及用TRIZ解决发明问题。本书各章精心设计安排了创意无限（发明原理）、习题以及实验与思考等环节，把创新思维与TRIZ

对任何人来说，注意力都是一笔宝贵的财富。遗憾的是，今天的很多孩子都有注意力不集中的问题。只有打开孩子的注意力之门，才能真正挖掘出孩子的潜能。本书从注意力是孩子心灵的窗户、孩子注意力不集中的表现与危害、孩子注意力不集中的原因、给孩子创造有利于专注的环境、全面提升孩子的生活品质、利用孩子的兴趣提升注意力、重视调适孩子的不良情绪、教孩子学会自我控制、对孩子进行注意力训练这9个方面，全面阐述了孩子注意力不集中方方面面的问题，并给出了改变这种情形的有效方法，从而帮助妈妈培养出一

《心理与教育科学研究方法》以解决问题为指导思想，以学生学习方便为考量。首先介绍研究方法能为我们做些什么，研究方法从何处来、向何处去以及研究方法应遵循哪些原则。然后阐述如何提出研究课题，如何设计研究方案，如何进行开题报告。进而介绍各种研究方法的优缺点及使用方法，以及如何处理数据，呈现结果，撰写研究报告。最后介绍现代化手段的应用。
本书试图逐步深入地引出关键问题，唤起学生做科研的兴趣；注重实用性和操作性，列举大量的生活、科研实例，便于理解，易于操作；注重写作的新颖性和可读性，从趣味横生的故

本书是“面向21世纪课程教材”。 本书在前三版的基础上，作了重要的修订和调整，立足中国国情，结合当前公共管理领域理论和实践的新发展，对教材内容做了必要的更新，深入分析了公共伦理的知识原理，具体阐述了公共管理主体应当遵循的道德准则以及组织伦理、制度伦理、权力伦理、公共责任、公务员职业道德和国家廉政建设等内容。本书可作为高校本科生、研究生及MPA研究生的教材，亦可供相关管理者及党政干部和公务员学习使用。