《大学日语第二外语课程教学要求》经大学外语教学指导委员会日语组审定，已修订完成。新的课程教学要求必将会对大学日语第二外语的教学带来新的发展。本套教材作者主要为指委会日语组成员，全程参加了课程教学要求的修订，了解课程教学要求的精髓。
本套教材力求达到以下要求：
1 贯彻新的二外大纲。
2 体现听、说、读、写综合发展方向。
3 循序渐进，既重视基础，也重视应用。
4 作为二外教材，总量宜精。每课内容不能太多，避免一课集中出现很多语法或句型。以往有的二

《英语综合教程》为这套立体化系列教材的主干教材之一，包括基础阶段3册和专业阶段1册。这次修订主要是调整*、二册单元数量，削减部分练习量，调整部分练习项目，使教材的安排更为合理。
本书为《英语综合教程》第二册，属基础阶段教材，供一年级*学期使用。本书共有8个单元，主题包括文化、教育、我的*份工作、难忘记忆、网络生活、体育明星、商业竞争、危机处理等，每个单元围绕一个主题，由Text A和Text B两个部分组成。Text A前有Before Reading，为开展教学做铺垫。后面有Tim

《新编第二语言习得概论》系统介绍了第二语言习得研究领域的基本知识和研究成果，从语言学、心理学、社会文化及课堂教学等视角简要阐述了该领域的基本概念和理论。全书涉及20余种二语习得理论模式，其中包括连接/涌现模式、基于使用的语言习得模式、中介语语用学、语法习得等新内容。全书语言通俗易懂，例证丰富，练习设计注重知识的应用和实践能力的培养。

《大学日语第二外语课程教学要求》经大学外语教学指导委员会日语组审定，已修订完成。新的课程教学要求必将会对大学日语第二外语的教学带来新的发展。本套教材作者主要为指委会日语组成员，全程参加了课程教学要求的修订，了解课程教学要求的精髓。
本套教材力求达到以下要求：
1 贯彻新的二外大纲。
2 体现听、说、读、写综合发展方向。
3 循序渐进，既重视基础，也重视应用。
4 作为二外教材，总量宜精。每课内容不能太多，避免一课集中出现很多语法或句型。以往有的二

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　　《影视鉴赏》是全国普通高等学校公共艺术课程系列教材，撰稿者是在全国范围内遴选出多年从事影视鉴赏教学的专业教师及优秀青年学者。书稿中影视内容丰富、鉴赏讲解较细致，按照地域进行区分，由浅入深进行编写，并且有课后思考练习和参考电影等给学生启发。书中收集了大量不同年代、国家的电影以及电视，使学生在鉴赏影视的过程中深入了解各个国家电影相应时代的文化。

　　《医学影像技术专业英语阅读与论文写作》编者王骏、周桔、徐娟针对医学影像技术在校学生与在职人员提高英文阅读与写作水平的需要，围绕CR、DR、CT、磁共振、PACS、辐射防护等医学影像技术学的相关理论与前沿知识，分题名、摘要、关键词、引言、正文、结论、致谢7部分，对医学影像技术英文论文的阅读和写作要点、技巧进行详细讲解。在编写结构上，学习、自测、自测答案相结合，内容设置循序渐进。如果按照作者设置，每天学一点，每天进步一点，坚持5个月，专业英语阅读与写作水平肯定会有很大提升。《医学影像技术专业英语

    陶行知是中国近现代伟大的人民教育家和20世纪综合性的文化巨人。《伟人陶行知》全面、系统地介绍了陶行知的生平、事业与思想：从大时代、小环境、求学经历、关联群体、家庭环境等来考察陶行知成长所受的影响；从政治理念、哲学观点、文化思想、教育学说、人格精神等层面来展示陶行知的思想体系；从办学实践、文艺创作、科学教育等层面来体现陶行知的创造成就。