本书依据《大学英语教学指南》(2020版) 编写, 旨在提升大学生的长篇阅读能力。第1册共包含8个单元, 具有以下特色。教材具有浓重的课程思政特色, 24篇选文中有10篇是中国学者或了解中国的外国学者撰写的反映中国现当代思想文化、中华优秀传统文化、社会主义核心价值观、社会主义现代化成就的文章。教材选材尤其注意避免生硬, 从选文体裁、行文风格方面确保是学生喜闻乐见的素材, 真正做到“润物细无声”。

本书分为论说文单元、记叙文单元、诗词曲赋单元、小说单元四部分，内容包括：季氏将伐颛臾、赵威后问齐使、寡人之于国也、秋水(节选)、谏逐客书、五代史伶官传序、灯下漫笔等。

本书分为基础篇——词汇语法精讲、应试篇——考试题型突破两部分，共六章，内容包括：基础语法、高频语法、词汇和语法、阅读理解、翻译、作文。

《中俄对照简明实用汉语语法》是为汉语学习初中级阶段的俄罗斯留学生编写的汉语语法教材及参考书，针对俄罗斯留学生汉语语法学习中存在的实际问题选设语法点；语言力求浅显明白，语法规则力求条理，尽量减少讲解概念和理论说明，并采用了俄汉对照的形式，以期达到学生自己较容易理解本书的目的。为了突出针对性，本教程在体例上打破以往语法教学的模式，没有面面俱到，而是择要而选，一般问题从略。比如：学生最容易理解的“形容词谓语句、名词谓语句和动词谓语句”在本书没有单列出。为学生语法知识的学习、巩固、提高和水平测

沟通与交流能力在世界各国21世纪核心素养指标体系中均占据最重要的地位，因此各国均高度重视培养学生有效运用外语通过书面或口语的形式进行交流沟通的能力。本教材聚焦实用英语口语表达，从叙述性任务、主题性发言、互动性任务三大方面直击本科口语表达的主要能力。涉及的体裁包含了口头叙述、口头描述、口头说明、口头论述、口头互动，与《中国英语能力等级量表》相应的语言能力描述高度联结。
每个类型的任务由四个部分组成：任务分析（任务要求、考查能力）、如何作答（逻辑规划、词汇积累等）、模仿学习（外教示范

本书分为三部分：第一部分是演讲和辩论的基本知识和技能，包括演讲与辩论的类别、基本原则、基本功训练方法等；第二部分是演讲，分为4个论题；第三部分是辩论，分4个论题。教材中的论题都是现今热点话题，涵盖社会、教育、环境、全球问题等多个领域。每个论题都附有丰富的阅读资料，选取英语报刊正反两面的素材，语言地道，论证严密，在提升学生语言能力的同时，引导学生基于事实性论据开展严肃的辩论。

本系列教材共4个级别，本书为第2册。该系列体系完备，难度适宜，读写有机融合，突出全球视野与多元文化。其主要特点有：导入全新教学理念，真正实现个性化学习；大量使用先进的信息技术，实现交互式学习：形成性评价和阶段性测试相结合，等等。本套书属于改版教材。本书内容丰富，包含的文章体裁和题材广泛，形式多样，涉及的话题和图片都来自全球真实人物和真实事件，背后都包含一个个或感人，或新奇，或有趣的故事，引人思考，发人深思，有助于全面提高学生的跨文化交际能力和批判性思维能力。全书交稿质量较好，无政治问题

本教材为适应思政课程建设新文科建设线上线下混合式教学等新时代高等教育发展形势，根据艺术类本科生通识课程应用文写作的教学实际需要而编写。精简知识讲解，加强写作训练。在应用文类型安排、写作案例的选择上，尽量贴近艺术学科、艺术专业的特点，充分考虑艺术类学生学习和工作的需要，展现艺术 的实用特色。

本教材共有十章，介绍了公文、事务类文书、新闻传播类文书、礼仪文书、职场文书、高等艺术院校实用性文书、网络媒介应用文的写作规范，评析了全媒体环境下应用文写作负面案例，提供了公文写作流程示例以

本教材内容以当代中国社会经济发展前沿问题为基础，精选农业经济、金融风险、公司治理等方向的25篇社会学及经济管理学科经典SSCI论文为语料，以功能语言学视域下的语篇分析为主要工具，通过解析示例论文的语篇结构、句法特征及篇章功能等，帮助学习者了解SSCI期刊论文的体裁风格，构建高效的文献阅读和论文写作方法。
全书共分为12章，分为论文概述、论文主体写作、论文辅体写作及论文投稿与发表四个部分，全方位展示期刊论文写作与发表的各个环节。
本教材提供了丰富的拓展资源。通过扫描教材中

《英语学术论文写作与发表》为《学术英语写作》的修订版，更加明确地聚焦于英语学术论文的写作与发表，根据新时代发展需要，在充分考虑广大读者的建设性意见和要求的基础上，优化了全书的篇章结构，更新、充实了部分语料，具备更强的系统性、科学性、实用性和针对性。
本书包含学术论文写作与发表的10个方面，介绍了学术论文的本质属性、引言、研究方法、研究结果、讨论与结论、论文摘要、概要、评论文的写作，以及参考文献规范和学术论文的发表，为研究生了解和学习学术论文的写作和发表提供全面的知识讲解和实训