《基因操作技术》按照企业真实岗位设置来编写项目，即计算机模拟构建重组载体→总DNA、质粒、mRNA和cDNA的提取、检测和制备→体外扩增目的基因→构建含有外源基因的重组载体→重组载体转化大肠杆菌→目的基因在大肠杆菌中的表达及纯化等，最后以新型冠状病毒核衣壳蛋白的表达为例，设计了一个模拟的客户订单，编排成一个综合性大实验。每一个项目既相对独立又彼此紧密相连，通过这些项目的实施，学生可以熟练掌握最基本的基因操作技术，并建立一个比较全面系统的工作程序框架。依照职业教育行动导向教学需要，将每个项目分成“

基因染色体学说的奠基之作，遗传学经典。以基因为中心展开，确证了生物性状是由遗传因子（基因）决定的，而基因是稳定和颗粒性的，发现基因存在于染色体上、不同染色体上的基因可自由组合、基因以直线形式排列于染色体上、基因具有多效性、存在多基因遗传现象、染色体畸变影响遗传等生命秘密。总结了作者及其团队以果蝇为主要实验材料的遗传研究成果，以及自孟德尔遗传定律在1900年被重新发现之后的遗传学研究成果，全面阐述了染色体遗传理论，包括遗传学的基本原理、遗传的机制、染色体与基因的关系、突变的起源、染色体畸变、基因和

本课程主要向学生传授生物体的化学组成、结构及功能（包括蛋白质、核酸、酶等）；物质代谢及其调控（糖代谢、三羧酸循环、脂肪代谢、氨基酸代谢、核苷酸代谢、生物氧化、物质代谢联系与调节）；遗传信息的贮存、传递与表达等生命科学内
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本次修订教材中配添加视频及多媒体链接，对部分学生难于理解和掌握的内容进行讲解，提高学生对知识中难点和重点的学习兴趣，加深对生物化学的理解和学习。

本书从实用解剖角度出发，完全用自己的解剖成果和多年心血汇成的二十多篇精彩文章，介绍了小鼠运动、循环、消化、呼吸、生殖、泌尿、皮肤、神经八大系统以及眼、耳、面、腹、尾和腰椎等局部解剖知识，从数万张图片中精心挑选出近800张精彩的解剖图、灌注图、MicroCT图等图片，实事求是地展示了作者们手术刀下的小鼠，还原了真实的小鼠解剖结构，清除了人体解剖给小鼠解剖带来的困扰，分享了领先世界的科研发现。书中配有大量实用经验，为活体实验动物专家几十年经验之积累。本书适于生物科学领域、医药相关领域、动物学领域的科

本书共3 章，第1章绪论，主要包括夹竹桃的药理作用、国内外学者对夹竹桃药理活性成分和生物活性的研究;第 2 章夹竹桃树枝和树叶化学成分研究，主要介绍夹竹桃树枝和树叶的溶剂提取方法，提取浸膏的分离方法以及结构鉴定方法;第 3 章生物活性测定，对从夹竹桃树枝和树叶中分离得到的三萜类化合物、强心苷类化合物和甾体类化合物分别测定抗炎、抗癌和 MDR 活性。

本书可作为各大中院校从事教学、科研的药学技术人员和药学专业学生的参考书，也可供药厂的药学人员和从事中药提取工作的专业人员参考使用

“2020教育部全国中小学生阅读指导目录”中，科学元典丛书有15种入选。由于科学元典均为原著，篇幅一般都比较大，加之中学生考试压力大，平时比较忙，除了少数优秀学生，大部分学生没有时间阅读大部头的著作。为了响应教育部的经典阅读要求，照顾更多的中学生，使其在短时间内能了解原著的精华，十分有必要出版一套“科学元典精华读本”。 生命是什么（精华读本），将选取《生命是什么》中具有代表性的篇章，对原著的核心思想和科学方法进行分析、解读和鉴赏，含英咀华，画龙点睛，并与中学生的知识结构勾连起来，做到深入浅出，使

《物种起源》首次系统阐述达尔文生物演化观点的科学经典。以自然选择为中心，从变异性、遗传性、人工选择、生存竞争和环境适应等方面论述了物种形成的可能机制。引言综述34位先行者的工作。绪论介绍全书结构。第1至5章阐述自然选择学说。第6至10章化解进化论遇到的难点。第11至15章用生物时空演替证据和亲缘关系进一步论证进化论。首次出版后经过多次修订，最后一版增加“对自然选择的各种异议”一章，充分利用各种事实，逐一反驳当时反对或者怀疑自然选择学说的各种论点。开创了生物学发展史上的新纪元，引起整个人类思想的巨

《动物细胞工程》（第2版）是一本图文并茂的教材，全书共十一章，内容新颖、丰富，既包含动物细胞工程的基础知识、基本技术，又介绍了一些**的研究成果。主要内容包括：动物细胞培养、动物细胞融合、单克隆抗体、干细胞、基因打靶、转基因动物、动物染色体工程、动物生殖细胞工程、动物胚胎工程、细胞核移植与动物克隆等。《BR》　　本教材以动物细胞工程技术的原理、技术操作及应用为主线，融入**的科研成果，并对第1版进行了全面的修订，新增了第十一章细胞核移植与动物克隆。其他章节内容也进行了修订、补充和调整。本教材对基