本书以《新概念英语1》教材为基础，每六个“Lesson” 设置一套同步检测卷；全书共26套试题，从听力到写作,在题目设置和编排上完全与教材同步,知识点考查全面到位.本书题型灵活多样，题量适中，从多角度考查学习者的听、说、读、写各项能力。

　　本书以《新概念英语3》教材为基础，根据教材特点，以每个“Lesson” 为单位设置同步练习训练题，全书共60个训练；每套训练分为基础巩固和综合提升两个板块，基础部分的知识点考查紧扣教材重难点，题型灵活；综合部分选材与教材话题同步，选材新颖。

　　本书是“雅思一次通系列教材”关于雅思写作实战能力的培训教材，由雅思培训专家苏春文（Sue）和雷霄（Ann）主编。所有参考范文均出自Sue老师，Ann老师，部分高分考生回忆，以及雅思考官所写范文，并经由雅思考官与外籍教师审阅。根据写作考试的内容，全书分上、下两篇。上篇对Task1中各种图表进行分析讲解；下篇对Task2中所有题型进行分类解析，所有题型均附有高分参考范文以及同类话题练习。本教材既可作为授课讲义，也可作为自学教材，为中国考生短期内突破中式写作思维定势，熟悉英式表达习惯，掌握雅思写作

　　《会计学原理》在编写过程中以新会计准则体系以及《会计法》、税法等法律法规为编写依据，积极吸纳会计学科的新成果及新发展动态，确保教材内容的规范性和新颖性。同时，按照应用型人才培养目标定位和教学要求，以理论为基础，以应用为导向，将理论与应用相结合。教材对学生必须掌握的会计基本理论作了必要阐述，但重点放在会计基本方法及其应用上。在每章后编写了与该章同步的思考题和基本训练，基本训练包括单项选择题、多项选择题、判断题、业务题及案例分析题，科学合理地将会计理论与实务操作结合起来，既方便了教师的课堂教学，

　　珠江学院外国语系从学院的定位（教学型本科院校）、培养目标（培养应用型人才）和学生的实际（起点低，基础差）出发，在复合型外语人才培养的道路上进行探索和研究，采用“大基础，多方向”，即“平台+模块”的人才培养模式：一、二年级的学生实行通识教育（专业基础课程相同），三、四年级按专业方向实行分流培养，学生可根据市场的需求，个人的实际和兴趣选择专业方向。这种从低年级的大基础、大综合有序地过渡到高年级多方向，一专多能的培养模式，得到学位授予评估专家的肯定，社会和市场的认可。2013年，广东省教育厅

　　本书重点梳理了美国的历史地理、政治制度、社会生活、文化艺术、教育科技等方面的文化知识，力图全景式地扫描美国文化的不同维面，以期让读者在学习英语的同时，进一步加深对美国文化渊源的人士、判断、分辨与理解。本书融知识性与趣味性于一体，适用对象为：高校英语专业与非英语专业的学生、英语爱好者，以及美国文化知识大赛的参赛者。

　　本书共八章内容，分别从语言学、民俗学、文艺学等视角对潮汕民间歌谣进行文本研究，从社会学、历史学等视角对潮汕方言歌谣进行内容研究、文化内涵研究、修辞特色研究和词汇特征研究，对客家、福建和潮汕三个不同族群的“过番歌”进行比较研究，同时对方言口传文化协同创新的传承研究进行总结与概括，为潮汕方言研究提供文本依据和原始资料，丰富潮汕方言现有研究。

　　本书讨论了高校信息化建设如何助力“平安校园”的发展，分为五大节。第一节讲述了“平安校园”建设的意义与举措；第二节介绍了各高校在“平安校园”建设方面的一些案例，并探讨了当前高校的信息化建设情况；第三节探讨了大数据与“平安校园”之间的关系；第四节提出了大数据时代“平安校园”的平台构建及场景应用；第五节对“平安校园”信息化建设进行了规划总结。

　　《临床药学英语》为临床药学专业系列教材之一，共8章。本书根据临床药学工作中文献检索、英文会话、英文论文书写、国际交流等的需要，从书籍、期刊及指南中选取不同类型、不同内容的文献，使读者熟悉不同类型文献的行文格式、写法和查阅方法，并学习到更多的英文专业词汇和表达。本书的绝大部分内容来自英文原文，少部分内容经过编者的改写或缩写，目的是让读者学习原汁原味的英语。本教材适用于全国高等医药院校临床药学和非临床的医学专业使用。

　　本书是根据《新概念英语3》设计的全面解读教材的、集讲解、练习及兴趣拓展于一体的辅导书。根据《新概念英语3》教材的特点，本书每课为一个单元，全书共60个单元。分为词汇聚焦、难点突破及兴趣阅读三个板块。前两个板块主要讲练词汇、短语及重难点句子（含语法项目）；兴趣阅读部分选取与课文内容相关的阅读材料，用于拓展学习者的阅读量。