《小学课堂差异教学策略的研究》就是对这一课题研究成果的具体呈现，书中第一章即开宗明义，从散落古今中外的著名理论、观点中探寻“差异”的起源和发展，梳理出大量翔实而科学的理论依据，再对比现代教学其他相关的“差异教学”研究，提炼总结出属于自己的独特原创观点，奠定了自己坚实的理论基础。接下来，书中按课题进行研究，针对具体教学中七个方面差异的情况：学生学习情感动机的差异、学生挑战性学习目标的差异、教学内容的差异、教学方法及手段的差异、作业设计的差异、网络环境下课堂教学的差异、学习困难学生的差异情况进行

　　数学竞赛既是发现人才的有效手段，又是青少年锻炼思维、发展智力的有效途径.初中数学竞赛以其在学生发展过程中的黄金段位置而为我们所重视，几乎每一所中学、每一位中学生的家长都会把目光聚焦到数学竞赛这一智力角逐的奥林匹克运动中，并期望孩子取得理想的成绩，但在我们看来，初中数学竞赛绝非只是为那些摘得金牌的学生而设，它应是一种群众性的健身运动，即每一个锻炼者都能从中获得进益和发展，最终铸造良好的学习品质和思维结构，因此，《教师专业发展学校探索书系：初中竞赛数学专题选讲》旨在拓宽中学生的知识视野，激发其学

　　《幼儿自主性活动整合课程（共2册）》分为《理论篇》与《实践篇》两册。《理论篇》分别就“幼儿自主性活动整合课程”的课程基础、课程目标、课程内容、课程实施、课程评价以及课程审议等各部分进行理论的探讨、阐述与总结。《实践篇》则在小班、中班、大班三个年龄班各选一个主题活动案例，将我们这一课程在具体的主题中如何进行课程预设，进入课程审议，通过审议后如何组织实施，又如何进行课程与幼儿评价等等，具体生动地在案例中为大家呈现。

　　《高中文言文语法精解》高度重视实用性。它以正文篇目为经，以附录的语法点为纬，形成了一个十字形的中学文言语法网络。前者便于分散式教学，使读者能很方便地查到高中所有文言篇目中具体词句的详尽而透彻的语法解释，以便深入解读所学的课文；后者便于集中式教学，特别是对一些罕见语法现象，读者能从某一个语法点查到高中所有文言篇目中涉及该语法点的例句，便于集中学习研究、融会贯通有关的文言语法知识。
　　为了帮助师生在教学中掌握重点，本书首次对高中文言文做了所有文言句式、词类活用、文言虚词的词频统计（见

　　《诵读诗文 奠基职场：中等职业学校诗文诵读读本（上卷）（修订版）》依据教育部颁布的《中等职业学校德育大纲》和《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》的精神编写。从中等职业学校学生的实际出发，选编了许多优秀古诗文及部分现代诗歌和职场美文，旨在启发学生争做优秀的准职业人，为学生的全面素质和终身发展奠基。本套书共分为上、下两卷，上卷围绕“做人立德”的主题，由“生命篇”；“感恩篇”、“乡情篇”、“立志篇”、“礼仪篇”、“仁爱篇”六个篇目构成；下卷围绕“做事立业”的主题，由‘技艺篇”、“诚信篇”、“规则

　　《诵读诗文 奠基职场：中等职业学校诗文诵读读本（下卷）（修订版）》依据教育部颁布的《中等职业学校德育大纲》和《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》的精神编写。从中等职业学校学生的实际出发，选编了许多优秀古诗文及部分现代诗歌和职场美文，旨在启发学生争做优秀的准职业人，为学生的全面素质和终身发展奠基。本套书共分为上、下两卷，上卷围绕“做人立德”的主题，由“生命篇”、“感恩篇”、“乡情篇”、“立志篇”、“礼仪篇”、“仁爱篇”六个篇目构成；下卷围绕“做事立业”的主题，由“技艺篇”、“诚信篇”、“规则

　　这里是孩子们的乐园，每一个角落闪现着他们的微笑、好奇、智慧与爱心。这里不一定很大，但一定整洁漂亮，有宽敞明亮的活动室、温馨舒适的睡眠室、适合孩子需要的盥洗室，还有丰富多彩的玩教具。这里的每一个班级都是一个温暖的小家庭，所有的班级在一起就组成了温暖和睦的大家庭。没错，这里就是幼儿园！
　　幼儿园是孩子进入社会的第一步，当父母伸出信任的双手，把孩子递人你手中的一刹那，责任便已经落在你肩头。在接下来的时间中，你将努力地用童心去与孩子交流，用热心去关爱孩子，用诚心去与家长沟通，用爱心去感动孩子

　　经济社会的发展、科技的进步和广泛应用，对人才提出了新的更高的要求。高等教育应培养什么样的人才、什么类型的人才，是一个需要从实践的角度进行研究和回答的问题。根据用人单位对人才的需求和素质教育的实施，我们提出了培养品行优良、理论知识扎实、实践动手能力强的适用型人才的目标，并根据这一目标确立了全新的人才培养模式。总的原则是分流培养，因材施教。在思想品德教育上，建立“知行测评体系”；在教学上，建立了以培养学生能力为核心的“三点式”教学法；在学生管理上，建立了以学生自我管理为主的“三制式”管理；在专业

　　《新世纪网络教育系列教材：学前儿童体育与健康》主要介绍幼儿运动系统的结构、组成及生长发育的特点，讲解运动促进幼儿生长发育和健康的作用和意义；同时，对幼儿运动中的营养问题，以及幼儿运动科学控制等问题进行较充分的分析。通过学习，可初步掌握运动对幼儿生长发育和健康的重要意义，认识到幼儿运动效果的好坏是取决于对其运动的科学控制，并帮助学前教育工作者解决幼教工作中如何科学有效地组织幼儿进行体育锻炼的问题。
　　《新世纪网络教育系列教材：学前儿童体育与健康》可作为学前教育专业人员及广大在岗幼儿教师

　　《北京理工大学志（1994-2005年）》主要内容包括：隶属关系、领导体制、党的机构、行政机构、沿革、常设机构、主席团工作、2005年本科专业简介、教学计划的修订与调整、2003版典型教学计划、人才培养模式改革等等。