汉语补语系统包含的范围广、种类多，历来是语法学界研究和关注的重点，有的补语，学界尚未形成统一的意见。这对于把汉语作为第二语言的学习者来说，难度之大可以想象。在对外汉语教学中，补语一直因难教难学而让教师和学习者困扰。本书作者在补语研究领域浸淫多年，并有丰富的对外汉语教学经验。书稿对汉语中各种类型的补语根据不同的学习阶段，结合汉语学习者在学习中常出现的错误，进行了有针对性的解释和分析，每种解释和分析都是中英文对照，每种补语的每个用法都配有适量的例句，既适合老师教学参考，也可以用于学生查阅。每种类型的

本书为大学本科翻译基础教程。本教材注重基础性和系统性。其基础性主要体现在主要介绍和讨论翻译的基本问题，对翻译活动的基本特点进行全景化勾勒，引导对翻译问题思考的逐步深入；其系统性在于始终围绕翻译活动，既有对翻译活动本身的全方位展现，也有对翻译研究的外部关注。书稿分上、下两编。上编（第1-8章）系统介绍翻译的基本问题，包括翻译活动的性质、功能、过程、主体、对象、基本矛盾、影响翻译的主要因素和翻译批评；下编（第9-10章）关注研究翻译的基本方法、中西方当代翻译研究述略，以及当今对翻译的新关注和新发展。

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本书稿为《综合日语》（第一册）（第三版）配套教学参考书。 为教师开展课堂教学提供有效的实施方案，各课由(1)教学目标；（2）语言知识点、学习重点及教学实施建议；(3)教学重点；(4)学习手册答案；(5)学习手册听力录音；（6）课文翻译等六部分组成。“综合日语系列教材”通过公共网络平台分享优质学习资源，超越了固定模式，打破了“纸质媒介”的限制，成为动态、多模态的系列教材。《综合日语教学参考书》出版后，编委会将根据时代的发展、使用者的反馈，不断更新、补充动态资源，为广大教师提供更有效的帮助。

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