《追梦·圆梦：我的办学理念与思考》收集了施建军任对外经济贸易大学校长四年来的会议讲话、学术论文、新闻采访等四十余篇文章，内容涉及人才培养、学校国际化、师资科研、学校建设与管理、庆典致辞、社会服务、媒体访谈等，全面反映了施建军校长的大学办学理念、思路与具体举措。

  本书由“千年学府”、“书香庭院”、“精神家园”、“楚材斯盛”四部分组成，旨在通过对千年学府湖南大学学校历史变迁历程的梳理，校园规模的叠变及校内建筑风格与背后故事的呈现，不同历史时期学校所禀承精神内涵的阐释，千年来学校鸿儒名师及其所培育杰出英才的典型介绍，使新入学的湖大学子对自己所就读的这所高校有一个整体性的认识，增强对这所有着千年历史传承且精神内涵丰厚的校园的认同感，将其视为自身大学生涯的家园与以后人生路程中的一笔宝贵精神财富。

　　《学前专业音乐教育系列教材：音乐欣赏声乐》分为两个部分：音乐欣赏和声乐。本次修订，在音乐欣赏部分，更详细地安排了音乐的基本表现特征、音乐的要素、结构等；在介绍音乐风格、流派的同时，又增加了通俗音乐的内容，填补了以往音乐欣赏教学中这方面内容的不足。在声乐曲方面，增加了一些近年来较新的、优秀的、适合于学前专业的歌曲，使其更适合于学前专业音乐教学使用。

   《大学新生入学指导》以党的教育方针为指导思想，针对当代大学生的现状，以注重通俗性、实用性、指导性、创新性为出发点，拓展素质教育体系，用通俗的文字，对新生关心的生活、学习、心理、情感及就业等问题进行了深入浅出的讲解，从行为规范到身心修养，从个体到群体，从课内到课外，从入学到毕业，尽力涉及大学生活的方方面面

    本书主要内容：为在校大学生明确就职创业的方向，树立正确的就业思想，更新就业的观念。使大学生认识到，创业是最理想的职业，也是最可靠的就业。创业不但能实现创业者的自我就业，还能为社会提供更多的工作岗位，实现创业者的人生价值，从而鼓舞大学生以崭新的精神风貌走向创业的天地，为将来的成功奠基揭幕，为社会主义现代化建设建功立业。

《高等职业教育导论》系统 介绍了高等职业教育的概念与内涵、地位和作用，我 国高等职业教育的产生与发展，高等职业教育与社会 经济、科学技术的关系，高等职业教育与政治、文化 的关系，高等职业教育与其他教育的关系，高等职业 教育与人的全面发展，以就业为导向的高等职业教育 人才培养模式理论和实

　　《幼儿园教育环境与创设（学前教育专业）》是五年制高职学前教育专业“十二五”职业教育网家规划教材，依据教育部《高等职业学校学前教育专业教学标准》，结合五年制高职学生实际和教学需求进行编写。
　　本次修订强调时代性和实用性，删减了与幼儿园实际工作关系不大的内容，突出学生实际工作能力的培养。修订后全书仍保留八个单元，主要内容包括幼儿园环境与环境教育的基本理论，幼儿园环境创设的原则及基本方法，幼儿园环境中教师的角色及材料，幼儿园健康心理环境及人际环境的创设，幼儿园区域环境的规划与创设，幼儿园室

　　 靳健、马胜科主编的这本《中学语文课程与教学设计》是按照《教育部关于国家精品开放课程建设的实施意见》《义务教育语文课程标准(2011年版)》和2003年颁布的《普通高中语文课程标准(实验)》的理念与要求，依据语文课程与教学的特点，为培养高师院校汉语言文学教育专业学生的教学能力而编写的教学用书。全书由五个单元组成，分别为：中国语文课程理论的发展、语文教学设计理论与实践的发展、义务教育阶段的语文教学设计、普通高中阶段的语文教学设计、语文课程与教学评价的设计策略。
　　

　　 靳健、马胜科主编的这本《中学语文课程与教学设计》是按照《教育部关于国家精品开放课程建设的实施意见》《义务教育语文课程标准(2011年版)》和2003年颁布的《普通高中语文课程标准(实验)》的理念与要求，依据语文课程与教学的特点，为培养高师院校汉语言文学教育专业学生的教学能力而编写的教学用书。全书由五个单元组成，分别为：中国语文课程理论的发展、语文教学设计理论与实践的发展、义务教育阶段的语文教学设计、普通高中阶段的语文教学设计、语文课程与教学评价的设计策略。