本书根据光电类企业的工作岗位设置, 列出了各个工作岗位常见的工作任务, 并对各个工作任务给出较为具体的工作指引, 对可能遇到的问题给出了参考的解决方案。全书共分9个部分, 对透镜、棱镜、平板及常用非球面的制造与检测过程进行了解析。

本书以Revit软件为平台，系统全面的介绍机电设备工程模型创建与设计，全书包括三部分：通识部分；专业部分；模型应用。以给排水工程、暖通工程、建筑电气工程为主，基本专业理论，操作简单实用。全书主要包括BIM概论、BIM工具与相关技术、Revit应用基础、土建模型构建、建筑给排水设计、暖通空调的设计、电气设计、模型综合应用、综合案例实训等内容。

本书通俗易懂，可以自学，课作为建筑环境与能源应用工程、建筑电气与智能化、给排水科学工程、工程造价及工程管理专业本、专科教材，也可作为设计院及

本书系统阐述了凸转子轮廓统一构造的基本内容和设计方法。本书共分7章，内容包括凸轮转子及其轮廓重要性、转子轮廓的统一构造方法、不同曲线类型的构造参数、转子泵性能的统一简约式、最大形状系数及轮廓系数、无流量脉动的方法与措施和泵内流域PumpLinx仿真等。
本书可作为高等院校液压与气动技术等专业课程的教学用书，也可作为研究生、科技工作者和产品设计人员的参考资料。

《机械工程材料实验指导书与习题集》共分为三部分，共十三章。一部分为机械工程材料实验，包含3~4个实验：金属材料的硬度、金相显微镜的使用和金相组织的观察、碳钢的热处理。二部分为机械工程材料习题，这部分内容是根据机械工程材料课程的主要内容。三部分为习题册，包括金属的晶体结构和结晶、金属的塑性变形和再结晶、二元合金和相图、铁碳合金、钢的热处理等，主要将学生应当掌握的知识要点以多种习题形式反映出来。本书可用于帮助学生进行课程内容的复习、练习和自学提高，也可作为教师出题的参考。

本书围绕制造过程的特点和基本要求，从培养高层次制造技术人才、不断提高制造技术水平，以提升制造业的竞争优势这一主题出发，系统介绍了机械制造的基本知识、机械加工方法与机床、金属切削加工原理与刀具、机床夹具、机械加工质量分析与控制、机械加工工艺规程制订、机器装配工艺基础、智能制造基础等内容，并简单介绍了智能制造基础的相关知识。
本书可作为高等院校机械工程、工业工程、车辆工程、管理工程等制造相关专业的专业课教材和教学参考书，也可作为制造业工程技术人员的参考读物。

本书依据企业产品制造的实际工作过程，以机械制造工艺规程编制与实施为主线，介绍了机械装备制造的机械加工工艺规程、装配工艺规程的制定原则和方法以及相关制造技术。

《智能制造系统集成应用》系列教材分为初级、中级、高级三册，为满足1+X职业技能等级证书（智能制造系统集成应用）职业技能培训和智能制造类专业技术技能人才培养需求而编写，本书为其中的初级分册。本书以工作任务为驱动，以生产过程为引导，以“岗课赛证”融通为应用，以“六步工作法”新型活页式教材为形式，以职业技能等级证书培训考核配套设备“智能制造集成应用平台DLIM-441”为载体，介绍了智能制造系统设备层面的安装、调试和基本操作，包括智能制造系统认知，数控机床单元安装与调试、工业机器人单元安装与调试、智能

本书内容分为机械原理实验和机械设计实验两部分。机械原理实验部分包含机械原理认知实验、机构简图测绘与分析实验、凸轮机构运动参数实验、机构运动参数测定和分析实验、机构创新设计实验、刚性转子动平衡实验、齿轮范成实验、机械原理综合实验；机械设计实验部分包含机械设计认知实验、螺栓组连接实验、带传动实验、齿轮传动效率实验、液体动压轴承实验、轴系结构设计实验、机械设计综合实验。书中部分综合类实验配有实验操作视频和虚拟仿真视频使学生可以更好地体验实验过程。
本书可作为机械类及近机械类相关专业的教学

《机电专业计算机控制技术》主要根据机电控制的特征，结合机电专的学生在电子、控制与计算机程序设计方面的基础，从工程应用的层面，按照“宏观做架构、微观做设计”的原则，介绍了计算机控制技术的系统组成、设计原理、开发过程和理论升华的基本知识。
全书基于对计算机控制技术的认识、了解、掌握、应用、深化五个层次，以机电控制的问题为引导、解决问题为驱动，阐述了机电专业计算机控制技术的目的和任务、机电控制的核心、计算机控制系统的组成、计算机控制系统设计要素与要点、典型的计算机控制方法及计算机控制理论的初步知

本书共14章，包括绪论、机构的结构分析、平面机构的运动分析、平面机构的力分析、机械的效率及自锁、平面连杆机构及其设计、凸轮机构及其设计、齿轮机构及其设计、齿轮系及其设计、其他常用机构、机械的平衡、机械的运转及其速度波动的调节、机构创新设计和机械系统方案设计。各章有配套的电子教学PPT，可从机械工业出版社教育服务网下载，每章后附有思考题和习题。各院校可根据自身情况对教材内容进行取舍，其中，第14章机械系统方案设计，建议结合机械原理课程设计一同开展教学，以期收到更好的教学效果。
本书在介绍机械