本书针对应用型本科教育实践性、应用性强的特点，结合职场文字工作岗位的实际需要，从培养学生应用能力的角度出发进行编写。全书共8章，涵盖了职场写作的五十多种常用文种。各个教学任务按“情境导引——知识导航——范文导读——‘学霸’见闻——技能实操”的体例编写，体例新颖、目标明确、内容充实，既可作为高等院校公共基础课程教材，也适用于秘书、中文、行政管理、人力资源管理等专业学生使用，还可供各级党政机关、社会团体、企业事业单位作为公文写作培训教材和业务参考书使用。

本书为应用型大学英语本科教材。全书选取各类题材英语诵读美文，内容积极向上；分为短、中、长篇三部分，便于学生有层次有梯度地进行诵读训练。本书有助于学生在英语学习的同时，提高英语诵读技巧和对英语文学的鉴赏能力，是一本优秀的英语美文诵读教材。

    本书属于新起航大学英语系列。该教材为二、三本院校非英语专业学生量身定做，选材新颖，实用性强，全面培养学生听、说、读、写、译能力。简单、明了，具有趣味性、可学性、可思性和时代性。本教材分为《读写教程》、《听说教程》和《泛读教程》三个系列的主干教材，同时包括《快速阅读》和《综合训练》等教辅用书。

    本书属于新起航大学英语系列。该教材为二、三本院校非英语专业学生量身定做，选材新颖，实用性强，全面培养学生听、说、读、写、译能力。简单、明了，具有趣味性、可学性、可思性和时代性。《泛读教程》共有四册，每册8个单元，每单元包括两篇长阅读、三篇短阅读和阅读翻译技巧讲解。

　　“特殊群体空间”作为我国城市社会变迁大背景下普遍萌生或是正在经历剧烈变化的一类典型空间，其边缘化属性和必然性存在已然成为解析和影响我国城市社会空间结构的核心变量和关键样本之一。本研究立足于“城市规划&城枣社会学”的学科视角，以“社区”视野来解析和串联各类特殊群体及其聚居空间，展开了不同以往的兼顾广度和深度的类型化、跨学科研究。
　　《基于社区视野的特殊群体空间研究 管窥当代中国城市的社会空间》以京、沪、宁、常、锡、深等城市为例，分类涵盖和解析了不同的特殊群体及其聚居空间：（1）新就业人

      语言交际中的人际距离具有可调节性。交际者在会话过程中，通过言语手段的运用能够实现人际距离的构建与调节。调节人际距离的言语手段存在于会话的不同构成部分和语言结构层面中。所有的言语手段在会话中形成一个系统。该系统由四个子系统构成，分别为身份确认系统、礼貌系统、话题控制系统和反馈系统。在每一个子系统下，不同的语言形式或项目共同为实现人际距离的调节而聚合，在会话层面上

高等学校应用型特色规划教材·公共基础系列演讲与口才教程穆秀英主编清华大学出版社北京内容简介本书是反映高校教育教学改革新理念的应用型特色教材，是项目课程开发的有益尝试。其内容包括认识演讲、命题演讲、即兴演讲、演讲技巧、社交口才、面试口才、行业口才7项任务。每一项任务由导学案例、学前问题、知识储备、能力训练、拓展阅读、课后练习构成，便于学生在练中学、在学中练，学训有机结合，帮助大学生演讲与口才水平得到不断提升。

　　《实用英语高级口译教程（第二版）/高等学校英语专业系列教材》自2009年出版以来，在很多学校使用，得到了广泛的好评。在收集各种反馈信息之后，作者结合自己的课堂教学实际，对初版教材进行了修订：删减了部分章节，更新了练习材料，并重点加强了“听辨”训练力度。修订版教材特别注重适用性以及口译实操训练，包括口译概述和口译实践两大部分。口译实践是教材主干，以口译专题为线索，共16个单元，每单元包括了口译练习、口译技能、词汇扩展等主要内容；在练习部分遵循由易到难的原则，逐步进行单句、对话、篇章的训练，并在

　　《应用大学英语/21世纪高职高专系列规划教材》教材以《高职高专教育英语课程教学基本要求》为依据，在充分体现高职院校大学英语课程的性质、基本理念、目标和内容标准的基础上，全面落实《基本要求》的课程目标，全面提高全体学生的英语应用能力。《应用大学英语/21世纪高职高专系列规划教材》旨在增强教材与人类文明、社会进步、科技发展、学生生活经验的联系，反映当前语言的发展趋势和流行的语言表达方式，精选对学生有用的和有效发展语用能力的语言知识，拓展学生的视野，为学生有个性、有特色的发展提供空间。《应用大学英

本书设有伦理道德、态度责任、情感检验和审美情趣四个模块，每个模块下又有若干篇目内容，根据需要还设计了相应的课前训练和课后活动环节，旨在使学生能够有针对性学习、思考和实践，从而树立正确牢固的人生观、价值观、世界观。