本教材是高等学校教师专业发展系列教材之一，以高等教育法规和相关政策为依据，重点突出与高校教师教育教学活动有关的、我国现行的高等教育法律法规规章基本知识，聚焦新教师在教育教学活动中亟需掌握的理论知识和实践问题。本教材在每一章的最后都精心编选了一个典型案例及其分析，使本书更具有实用性和可读性，促进高校教师学习和思考，有利于高校教师树立依法治教的意识，正确行使权利，切实履行义务，并运用法律武器维护合法权益。

《电子政务：基础、框架与趋向(第2版)》融合近些年数字政府建设和“互联网+政务服务”成果，包括电子政务核心的业务，共有十章，分别是电子政务基础概论、运行过程、技术体系与安全管理、网站建设与政务评价、政务服务网、电子监察与在线政民互动、法规政策建设、电子政务文化、智慧城市与智慧社区、电子政务趋向。另外，三个附录包括电子政务课程实训、实验手册和课堂panel演训流程、要素与组织实施三部分内容。
本教材内容新颖，充分考虑了电子政务教学体系、发展脉络以及一线教师教学和政府培训等需求，能够满足公共事

本教材是对中国环境司法理论与实践的总结，共分七章。章是环境司法基础理论，主要讲述环境司法的概念、特征，功能，政策逻辑、法治逻辑、体制逻辑，类型和谱系。第二章是环境侵权诉讼原理与实务，主要讲述环境侵权的概念、性质与特征，环境侵权诉讼的类型、沿革与发展、构成要素，以及环境侵权法律责任。第三章是环境民事公益诉讼原理与实务，主要讲述环境民事公益诉讼的概念、性质、特征、功能、沿革与发展、构成要素、裁判执行。第四章是环境行政公益诉讼原理与实务，主要讲述环境行政公益诉讼的概念、性质、特征、功能、诉前程序

此次修订，按照刑事检察、民事检察、行政检察、公益诉讼检察四大检察加以分类，再加上通用文书以及检委会工作文书、案件管理工作文书、检察技术工作文书等综合业务文书，实现了对所有检察工作文书的统一规范，形成了比较完备、统一规范、科学合理的检察工作文书体系。检察工作文书的规范和科学，对于节约诉讼资源和进一步提高公开的检察法律文书的质量必然会产生深远的影响。

本书分为总论、刑事诉讼法律文书、民事诉讼法律文书、行政诉讼法律文书、非诉讼法律文书、其他法律文书六编共计十七章，涵盖法院、检察院、公安机关、仲裁机构、公证机关及律师在司法实务中所涉及的各类法律文书的写作规范与制作技巧。本书是上海交通大学法学院法律实训教材，注重实操性，语言简练，既有知识要点总结，又有写作技巧归纳，还整理了典型真实案例的法律文书，通过点评分析，有助于读者掌握法律文书的写作要领和规范样式，尤其是便于法律从业者有效提高制作各类法律文书的基本技能。参与本书编写的既包括在上海交大法学院从教

本书囊括了行测试题中的常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量关系、资料分析五大部分以及申论试题中的常考核心考点，在每个模块的核心考点后面，还提供了配套的经典例题。

本教材整体上分成两大块：原理部分（第一编）和实证部分（第二编和第三编）。其中，实证部分又分为静态的描述（第二编）和动态的描述（第三编）。

在原理部分，本教材一方面介绍新制度主义，另一方面介绍现代政治制度的基本原则。在实证部分的静态描述中，教材从国家结构形式、立法、行政、司法、选举、政党等几个方面，比较不同的制度安排；在实证部分的动态描述中，教材力图剖析政治制度变迁的动力和机制。

在每一章中，教材都力图在对相关制度进行一般性介绍外，提炼出一些重要研究主题，吸收学界**成

天津大学何兰萍、张俊艳主编的《公共管理研究方法》是一部主要为公共管理学科相关专业学生编写的研究方法教材，对公共管理领域中常用的研究方法进行了系统的梳理和介绍，较为全面地展示了定性研究和定量研究的方法与技术。本书介绍了社会研究的特点、过程及社会研究方法体系，探讨了公共管理学科研究方法的规范化问题，明晰了规范研究、实证研究、定量研究、定性研究（质的研究、质化研究、质性研究）等不同概念，并简要分析了公共管理学科中的定性研究和定量研究范式之争、定量研究是否被滥用等问题。在此基础上，本书系统阐述了选题、文

"本书系统总结了商业秘密保护的理论发展，吸收最新研究成果、汲取比较法经验，回应司法实践争议和前沿问题，旨在使初学者对商业秘密保护的历史沿革、制度体系和动态发展形成立体化的认识。本书具有如下鲜明特色：一是立足现有立法做好法律解释。本书以我国《反不正当竞争法》商业秘密保护规则为核心，以理论成果和实践案例为素材，阐明我国商业秘密保护的制度构造。二是立足比较法做好原理阐释。本书虽服务于中国法教学，从历史上来看，我国商业秘密保护制度主要是为了融入国际贸易体系、适应国际规则而建立，当下相关法律解释

《应急规划与管理》这本书针对公共安全与应急管理相关专业的本科生、硕士研究生的教学需要，面向应急管理从业人员，全面系统地介绍应急规划的基本概念、应急规划的理论与方法、应急规划的基本过程、应急规划的实施与管理等专业知识，以及防灾减灾、应急准备、应急响应划、恢复重建等相关规划的基本定位、责任主体和主要内容等。这本书既可作为高等院校的专业课教材，也可供从事应急管理相关工作的政府机关和企事业单位领导干部及专业技术人员学习参考。