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本教材将组织行为学的原理应用于公共组织,着眼于公共组织的活动,从个体行为、群体行为和组织行为3个层面,系统地阐述了公共组织行为学的基本概念和理论。本教材包括15章内容,分别为绪论、知觉与归因、个性、能力、价值观、情绪与心境、情绪劳动、压力与压力管理、激励、公共服务动机、领导与领导力、沟通、冲突、公共部门组织结构与设计、
进入职场,你是否有这样或那样的困惑?是否常常忙到焦虑也没有收获?是否无法兼顾家庭引起抱怨?是否常会遇到人际交往难题?是否总是得不到领导认可?是否业务能力欠缺?是否觉得进入了职场瓶颈?是否感觉工作力不从心晋升无望…… 本书从能力提升和工作晋升两大方面来为你答疑解惑、指点迷津,不但能帮你全面提高
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本书总结了新财经人才培养改革实践中经验和创新模式,其中在专业建设层面,剖析了管理科学与工程学科教育的演进路径,分析预测了商贸物流、大数据分析及建筑工程领域对专业人才的需求趋势,并在此基础上构建了一套详尽的专业人才胜任力模型,提炼了各专业的发展特色与实践路径;在课程建设的探讨中,详尽介绍了成果导向教育(OBE)、课程与竞
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本书坚持系统观念、系统思维,全面整理了风险分析与管理的相关概念、过程、理论、技术、方法和工具。全书包括三篇共17章,第一篇是风险分析理论与过程,包括基本概念、管理过程以及风险过滤、排序与管理方法;第二篇是风险分析技术与方法,按照风险识别、风险分析、风险评估、风险决策的思路,汇总了9章核心技术方法;第三篇是风险分析技术创
本书分为“基础理论篇”和“专题写作篇”。 上篇“基础理论篇”介绍了活动策划与方案设计导论、活动策划理论知识和方案设计理论基础。下篇“专题写作篇”介绍了商务策划、会议策划、活动策划、品牌策划、项目策划、大学生实践策划、社会公益策划等。 本书所选的若干典型案例对大学生的策划实践以及策划理论的研究具有普遍的指导意义,具有很强
《管理学原理》第一版、第二版、第三版出版后,受到广大读者和同行的肯定与好评,已经连续多次印刷,发行数万册,并被评为“十二五”职业教育国家规划教材。 根据广大教师、学生和企业界人士反馈的宝贵意见,本次改版中对教材内容和形式均做了大幅修改与调整:增加了教学目标、管理小故事、管理经典定律、管理小视频等栏目和内容,突出了职业道
全书共14章,立足中国文化情境,秉持国际视角,推概念出案例、从理论到应用,阐述管理沟通的科学原理,分析管理沟通的过程与要素,说明解决具体问题的策略,传授演讲、倾听、谈判、会议、面谈、非言语沟通以及数字化沟通等个体与群体沟通技能,给读者一整套管理沟通的行为指南。
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