《楞严经》是我国禅宗、净土宗依奉的一部重要经典。自唐以来，仅是它的注疏就有一百多种，至于寺院内外的诵持讲习则更为普遍，有名的楞严法会就是据此建立的。《楞严经》全称《大佛顶如来密因修证了义诸菩萨万行首楞严经》，十卷，由唐代般剌密帝译出。经中主要论述了根尘同源，缚脱无二的理论，以及二十五圆通法门。明末高僧智旭评价说：此宗教司南，性相总要，一代法门之精髓，成佛作祖之正印也。（《阅藏知津》卷十一）《楞严大义今释》为著名学者南怀瑾先生撰著的《楞严经》全本的大义今释，内容包括：原文、注释、今译和串讲（用括号

本书以生态伦理学研究为中心，介绍了生态伦理的相关概念及其主要内容，包括生态道德相关内容，生态文明，动物解放论、权利论，儒家个人中心主义，道家自然中心主义，人类中心主义，生物、生态中心主义，生态女性主义等内容，并且将生态伦理理论与科学发展观联系到一起，为我国的可持续发展提供借鉴。

《应用伦理研究》为西南大学道德哲学与应用伦理研究中心和中国社会科学院应用伦理研究中心合办的学术集刊。该集刊前身为中国社会科学院应用伦理研究中心的《中国应用伦理学》。该集刊致力于推进道德哲学基础、中国道德哲学、外国道德哲学、应用伦理学研究和特色伦理话题的研究。本辑有四个栏目：伦理基础理论、中国伦理思想、外国伦理思想和应用伦理前沿。

科恩（Gerald Allan Cohen）是分析的马克思主义的创建者和旗手，他的成名作《卡尔·马克思的历史理论：一个辩护》标志科恩历史哲学的诞生，开创出国外马克思主义研究*有前途的一种进路。
科恩历史哲学是关于历史唯物主义的研究，是在哲学史上首次运用分析哲学的分析技术清晰而严格地界定生产力、生产关系、经济结构和上层建筑等基本概念，首次提出并严谨地论证发展命题和首要性命题等基本命题，首次

　　《儿童心理发展与家庭教育智慧》针对社区群众对家庭教育知识普及的需要，以儿童心理发展中可能出现的主要教育问题为主线，探讨了从婴儿到高中阶段儿童的主要心理发展规律。一方面，如何有针对性地采取对策促进孩子心理健康成长，旨在教养与促进；另一方面，如何借鉴心理学的原理，采取有效的技术与方法处理孩子的不良行为，旨在辅导与矫正。
　　《儿童心理发展与家庭教育智慧》适合广大家长阅读，对家长宣传家教知识，并将其应用于家庭教育实践中，促进其提升和孩子成长以及维护家庭和谐提供帮助。

笔者从事大学生思想政治教育工作多年，从2006年起为大学生开设大学生情商教育选修课，选课学生累计达8000余人。大多数学生在学习之前对于情商的认知是相当模糊的，只是在中学听说过情商这个术语，有的学生错误地认为情商只是关于爱情的，有少数学生认为情商能教会人们如何为人处事，但真正知道情商内涵的学生却很少。在教学实践中发现，大学生在情商方面普遍存在诸如自我认知存在偏差、对他人情绪感知较弱、自我激励不足、人际交往能力欠缺等问题。通过大学生情商教育课程的学习和实践，学生感觉收获很大，很多学生在考核论

《古代家规》收录宋朝以来各代家规（含宗规及义庄条约）共二十部。这些家规的作者，有著名的文学家，如范仲淹；有进步的思想家，如陈确、王夫之；有知名的学者，如孙奇逢；有朝廷的官吏，如赵鼎、徐三重、蒋伊、于成等等。他们身份虽然差异较大，但期待后世保持优良家风的愿望都是共同的。《古代家规》在编排上，家规、家法在前，宗规、义庄条约在后，均按时间顺序排列。为便于读者阅读，所选家规、家法、宗规等均进行了标点、注释。个别家规，则重新改拟了标题。

《家庭训语》包括《负暄闲语》《家庭直讲》和《家庭谈话》三部家训。这三部家训，有的已注明成书年代为晚清，有的虽无明显标志，但通过文内涉及的某些内容，亦可以看出大体

为晚清时代的著作。其中，《负暄闲语》是李鸿章幕僚周馥的家训著作

这三部家训所涉及的问题，大至国家大事，小到家庭琐事，方方面面，无所不及。。同时，较早地提出了要根据国情、合理地学习外国的看法。

和朋友在一起时，我不再总是牺牲自己满足别人

内向的我，终于开口向老板提出了涨薪的要求

我结婚二十五年了，终于开始向丈夫表达感受

我不再自己生闷气，而是和丈夫沟通让他分担家务

我更喜欢我自己了，也对自己办事能力更有信心了

我比以前拥有了更多的朋友

……

看吧，这都是这本《绽放*好的自己》给读者带来的变化！

托马斯·戈登沟博士，他

《家训要言》从历代众多家训著作中撷取重要片断500余则。这些片断的内容，虽然大都局限于家训的某一侧面，但它们按照一定的内在联系编辑在一起，就成了一部内容相当完备的家训经典。本书依照所选内容，组成了十二个类目，即：励志篇、勉学篇、修身篇、处世篇、治家篇、教子篇、从师篇、交友篇、养生篇、婚嫁篇、终制篇、别类篇等。为了便于读者查阅和借鉴，在每一大类中，又分若干小类。