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　　《中国梦大学生教育读本/高等学校形势与政策专题教育教材》根据当代大学生的思想特点以及关心的热点问题，从中国梦的内涵与目标、中国梦的辉煌与前景、中国道路与中国梦、中国精神与中国梦、中国力量与中国梦、中国梦与世界梦、实干兴邦与中国梦、中国梦与青年梦等视角，用青春校园的语言简明通俗地解读了中国梦的丰富内涵、实现路径和实践要求，是当代大学生实践中国梦的重要辅助读物。

　　学前教育新课标“十二五”重点规划系列教材《学前儿童社会教育》立足于幼儿教育现实需要，吸收国内外学前儿童社

　　学前教育新课标“十二五”重点规划系列教材《学前儿童科学教育》密切结合学前教育教学实践，通过深入浅出地讲述

本教材全面介绍幼儿教师在工作中应该遵守的专业规范与行为礼仪，以帮助养成良好的职业道德，树立良好的职业形象。本教材注重对幼儿教师实际工作的指导价值，内容贴近幼儿园工作实际，重点挖掘、展现了当前我国幼儿教师在工作中容易遇到的棘手事件，用典型案例分析的形式帮助学习者辨别错误、正确和在正确之上的优秀的处理方法。本教材形式活泼，在文字介绍之外，穿插了大量的案例分析、拓展阅读和图片解说，在增强学习者阅读兴趣的同时，帮助学习者深入浅出地理解课程内容。同时，每章后面设置有形式多样的实践应用型复习思考题，包括角色

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　　《中学地理教材研究与教学设计》针对新世纪以来我国基础教育实施新课程、关注学生素质提高、关注学生全面发展的实际，该教材力求将现代教育理论、基础教育新理念、新课标、新方法融入到师范生培养和教师教育的教学实践。教材的共性就是通过帮助师范生学会研究教材、学会教学设计来树立他们的育人新理念，也力图通过课程内容的创新，促进师范生教学能力和基础教育教学质量的提高。

　　《中学物理教材研究与教学设计(高等师范院校教师教育系列教材)》由王较过主编，本书的编写体现了现代教育教学理论对础教育课程、教材研究的指导，密切了理论与实践的关系。这套教材的编写过程是编者们将现代教育理论应用于教师教育实践的探索过程，也是他们倾听学生呼声，回应教育变革，研究开发课程资源的过程。相信通过这门课程的开设和教材的运用，师范专业学生对现代教育理论的掌握，对教育教学实践的理解将会得到切实加强。不仅如此，这套教材的编写还促进了我校学科教学论教师的专业发展，促进了不同学科教学论教师的交流与合