本教材为全国医药中等职业教育药学类“十四五”规划教材之一。系根据全国医药中等职业教育药学类“十四五”规划教材编写总体原则、要求和《生物化学基础》课程教学大纲的要求编写而成，主要内容是介绍构成生物体（主要是人体）物质的组成、结构、理化性质、生理功能及代谢与调控以及常见的药物等。本教材具有较强的实用性，内容对后续课程和岗位

本书包括鱼类形态学、鱼类分类学和鱼类生物学3部分内容，共20个实验。形态学实验以硬骨鱼类为主要观察对象，包括鱼类外部形态、皮肤及其衍生物、骨骼系统、肌肉系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、感觉器官和内分泌器官。分类学实验以检索形式编写，并简述代表种的主要特征、分类性状，代表种以常见海水经济鱼类为主。

本书共分为十二章，包括绪论、植物的细胞、植物的组织、植物的器官、植物分类概述、藻类植物、菌类植物、地衣植物门、苔藓植物门、蕨类植物门、裸子植物们和被子植物门。书后还附有被子植物门分科检索表和药用植物彩色照片。

本书共分为10章，分别介绍各类微生物的基本知识，内容包括绪论、原核微生物、真核微生物、病毒和亚病毒、微生物的营养、微生物的代谢、微生物的生长及控制、微生物的遗传与变异、微生物生态、病原微生物及传染病的发生。在每章最后有大量操作性实训，可帮助学习者更好地理解和掌握本学科内容。本书可作为理、工、农、林、医各类高等院校和师范

近年来，随着全球环境污染问题的日益加剧，生物技术由于具有安全、无毒害、效果好等优点，不断渗入到环境生物监测、工业废弃物处理和城市生活垃圾处理等方面，在环境污染物的治理和资源化回收利用中起着举足轻重的作用。生物化学是生物学和化学交叉的一个边缘学科，应用生物化学方法改造或取代产生巨大污染的传统化学生产工艺，已成为从源头治理

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本教材是普通高等学校“十四五"规划生命科学类特色教材。 本书深入浅出地介绍了生物学所涵盖的主要内容，介绍了生命的起源与进化原理，在个体生物与群体水平讨论了生物的基本原理与多样性，涉及生物的结构与功能、生长与发育、遗传与变异、繁殖与衰亡等方面的原理，也阐述了生物与环境的生态关系、人与自然的关系等。 本书可作为

《生物化学综合实验》主要介绍了核酸类、蛋白质类、糖类、脂类以及维生素类五类生化物质的综合实验项目。本书侧重介绍核酸类、蛋白质类综合实验项目，如实验项目：真核生物的分子鉴定，细菌发育树构建与分析，精氨酸激酶和苹果酸脱氢酶的酶活性研究。由问题引入式的方法介绍每一项实验，激发学生的兴趣，每一类综合实验又包含多个供学生动手实践

由编者团队主持的“医学分子生物学”课程被评为国家精品课程及国家精品资源共享课，本书第一版、第二版作为配套教材得到了广泛好评。本次改版仍然保留了第二版的基本框架。在编写过程中，紧扣当代分子生物学发展的主题，系统地阐述了本学科的热门研究领域，根据医学分子生物学的长期教学实践，编者在第二版的基础上对有关内容进行了适当的调整。

本书内容分为分离科学概论、分离方法和分离分析方法三篇，共12章。其中，分离科学概论包括绪论和分子间的相互作用。分离方法从经典分离方法开始，重点介绍各类现代分离方法，如萃取分离法、制备色谱法、膜分离和其他分离方法。分离分析方法主要介绍毛细管气相色谱法、超高效液相色谱法、毛细管电泳法、毛细管电色谱法、超临界流体色谱法、离子