提高学生的创造力一直是我们国家非常重视的事情，因此，如何提高学生的创造力就成为教育界一直在争论的问题。但是，无沦如何争论，培养学生的发散思维确是培养学生创造力的重要途径。因此，在教学中培养学生的发散思维就成为了教师的重要任务与目标。
　　《让教学更开放：拓展延伸让学生触类旁通》从对知识的延伸与扩展出发，立足于提高教师使教学和知识发散的技巧与能力，精选名师创设发散化教学的经典案例，并配以详细而深刻的案例分析，最后还提出了使教学发散化的方法与措施，为一线教师进行发散化的课堂教学提供了很

    本书紧扣当代大学生职业生涯规划核心问题，全面阐释职业生涯

    《中国科学院规划教材：大学生职业生涯规划实训教程》在编写上：第1章，以“职业生涯规划”等基本概念的深入剖析为核心，导入职业生涯规划的基本理念及流程；第2章，以“职业生涯规划理论解读”为主题，讨论职业生涯规划理论的深入理解及指导作用；第3章，以“可操作的职业生涯测评”为主要内容，帮助大学生在客观科学的自我探索的基础上，做出初步的职业定位；第4章，以“职业探索的全过程”为基础，以“未来职业预测”为指导，帮助大学生结合自己的专业特点选择具体的职业；第5章

    《初等数学研究》内容全面结合中学数学课程改革的内容，借鉴最新初等数学研究方面的理论与实践成果，力求适应新世纪高等师范院校数学教育教学改革实践要求。本书分绪论和正文十章，绪论主要阐述代数学和几何学的发展简史，正文的内容包括数的理论、解析式与不等式、方程、函数、数列、平面几何、立体几何、统计与概率、平面解析几何和球面几何初步等。本书在阐述理论内容的同时，结合中学数学内容，特别是近几年高考、各种竞赛的试题等，给出具体的例子，并做详细解答。
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    《体育与健康（南方版）教学参考书》贯彻新的教育理念。坚持“健康第一、终身体育”的指导思想，更加重视提高中职学生的身体、心理和社会适应的整体健康水平；通过体育课程，改变中职学生的体育行为方式，使他们在价值观念、身体健康、生活能力等方面能适应现代社会的变化；教师在体育课堂中，应倡导主体化、个性化、民主化教学，以促进中职学生的人格的健康发展。

    《毕业设计（论文）写作指导》由高职高专文秘专业专家精心编写。《毕业设计（论文）写作指导》以总结毕业设计（论文）写作指导经验为基础，着力提升“工学结合”理念，具有较强的理论性；以指导毕业设计（论文）写作为目的，着力解决教学重点、难点，具有较强的针对性；以规范毕业设计（论文）写作为主题，全面阐述毕业设计（论文）选题、写作、答辩、评定等环节的理论、方法、步骤和规范等，具有较强的可操作性，可为高职高专文秘教师和学生提供有效的帮助。

本书按照创新、创业、就业能力教育的思路编写，以培养大学生的创新、创业素质与就业能力为目标，内容包括触摸创新之魂、伸展创新双翼、实现创新之梦、做好创业准备、开创创业之门、启航创业之旅、提升就业能力、掌握求职方法、适应职场环境。

本书共五章，主要内容有：大学生生涯规划启蒙、生涯规划的前提条件之一自我认知、确定目标制订规划、制订实施方案评估修正等。

    《中学生物学实验教学理论与实践》立足于中学科学和生命科学教育的特点，为初中科学教师，初中、高中生命科学教师，中学生物教学研训员，中学生物实验员等相关人员为对象设计，亦可作为师范院校生物课程与教学论研究生和本科生必修课“中学生物学实验教学理论与实践”课程的教学用书。作者根据新世纪高等师范院校生物科学研究生、本科生培养要求，结合中学生物学教学实际，运用教育学、教学论、心理学等教育理论，以及作者多年教学中所积累的资料和部分科研成果编写而成。本教材主要介绍