本书是由笔者在多年组织行为学及相关学科的教学经验与科研成果积累的基础上，本着博采众长、理论研究与现实实践相结合、通俗易懂的原则，广泛参阅和引用国内外相关理论之精华，并结合中国国情以及国内外一些典型的管理实践案例、心理测试、管理游戏等，经过反复斟酌，精心编写而成。全书共分十二章，主要包括：个性心理与行为、个性倾向性与行为、心理过程与行为、群体沟通、组织文化与组织行为等。

管理信息系统教程（第二版）

随着大学教育体制改革的不断深入,通用人才培养和通识教育越来越成为大学教学计划设置和课程体系建设的出发点,而如何激发学生学习兴趣，提高课堂教学效果，是教育改革成败的关键。在新技术和新环境背景下，我们归纳出经济管理大类学生训练基本知识和技能20门课，配备了这些课程的课堂教学辅助案例，这些课程包括：
管理学基础、管理沟通、会计学、微观经济学、商业数据分析、统计学、组织行为学、市场营销学、创业管理、宏观经济学、财务管理学、数据仓库与数据挖掘、运筹学、经济法、财务会计学、国际贸易、管理信息系统、

    本书是全球范围内140多位学者和教师在过去三年间共同努力的结晶，他们持续不断地检索文献并反复推敲，促成了日臻完善的教材体系和内容。本书涵盖组织行为学领域传统的基础内容，也引进了众多刚刚出现甚至正在形成的概念和理论，如心理契约、情绪智力、高阶教练、工作狂、价值探索、受雇能力等。本书精选的案例和大量的团队练习有助于读者更好地将概念应用于管理实践。

谋略，在中国古代文化中又称之为纵横之术、长短之术、勾距之术。为总结历史的经验，南怀瑾先生就中国古代谋略做了系统讲析。《历史的经验(精)》分上下两编。上编撷取赵蕤《长短经》、刘向《战国策》、桓范《世要论》精华，参以历史上兴亡成败的实例，论述了治世、用人、防邪、辨奸之道。下编是对《素书》《太公兵法》《阴符经》的逐句串讲。

本书将管理沟通理论与实践中的经典案例、情境故事、各种沟通技巧等有机的结合起来，深入浅出；注重系统性、应用性和前瞻性，比较全面地展示了管理沟通的理论、技巧和发展趋势；构建了独特的管理沟通结构体系，突出了管理沟通的核心问题。 本书适合作为普通高校工商管理类研究生和本科生特别是MBA学生的教材，也可供企业管理人员和从事管理沟通研究的人士参考使用。

　　《管理学概论（第2版）/普通高校经济管理类应用型本科系列规划教材》作为管理类、经济类专业本科生的管理学基础教材，以计划、组织、领导、控制等四大管理职能为主线，设置了管理与管理者、管理思想与理论、管理环境、管理道德与社会责任、计划、战略管理、决策、组织、人力资源管理、领导、激励、沟通、控制、管理创新等14章内容。
　　《管理学概论（第2版）/普通高校经济管理类应用型本科系列规划教材》充分考虑了应用型本科院校经济管理类专业的特点和教学要求，在保留管理学主要传统内容的基础上，尽可能地吸纳

本书根据国家教育部相关要求，主要针对培养经济管理类及工程技术类高等应用型专业人才编写，反映了21世纪管理学的*知识，吸收了管理学领域*研究成果、学术理论，注意理论与实践案例的有机结合，体现了学与练结合的原则。
本书在结构和内容安排上力求全面、系统、准确地介绍现代管理的理论和实务知识。全篇体例及内容设置为：学习目标、知识能力、工作任务、引导案例、正文、复习思考题、案例分析题。坚持从案例入手，以案例分析与思考作为

本教材全面、系统地介绍管理学的发展历史和基本理论，并以管理学的基本职能为脉络，构建了一个较为完整的理论框架。具体内容包括：管理环境、组织目标的管理和制定、决策、计划、组织、人员配备、领导、沟通、激励、控制、变革和创新管理等。本教材注重理论联系实际，在每一章后面都附有具体的案例或一些生动的材料，以便读者理解管理学的基本原理并掌握相应的方法。

本书旨在探讨管理沟通的基本问题，例如沟通标准、概念、写作和演讲技巧。将沟通技巧放在具体的情境中展开分析，使参与者意识到沟通是他们必须掌握的重要工具。通过对管理沟通的探讨，这一课程有助于参与者在职业发展中成为未来的管理者。