《汉英翻译教程》力图以现代理论为指导，介绍汉英翻译的基础知识和基本技能，在继承前人经验和成果的基础上反映当今汉英翻译的主要特点和基本规律。《汉英翻译教程》共二十章，每章都附有思考题或练习题并提供参考译文，以供老师在教学活动中配合课堂教学选择使用。

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　　《大学英语舞台式教学教材（BOOK1）》以简单的童话剧学习为主线（《狮子王》和《美女与野兽》），目的是激发学生学习英语的兴趣，同时为以后的英语学习打好基础。

　　本书是五年制高等职业教育通用教材语文（第二册）的配套教学参考书。全书遵循教材编写的指导思想，阐释教材的编写意图，明确教学目标与要求，指导教师开展课堂教学改革，为教师提高课堂教学的有效性、提升学生的语文素养提供帮助。
　　每个单元设置单元教学目标、单元教学内容分析、阅读与欣赏教学说明、表达与交流教学说明、语文综合实践活动教学说明等板块。其中，每篇课文设置教学要求、课文分析、教学建议、教学参考资料、“练习与思考”参考答案等内容；口语交际和写作设置教学要求、教学建议、评价建议、口语实践指

　　《大学英语舞台式教学教材（BOOK3）》以舞台剧为主要内容和特色，辅以英语基本知识点的学习这一主旨，按照编者对于外语教学与学习过程的理解，根据大学艺术类学生本身英语程度较为低下和英语学习兴趣比较缺乏的现实情况编写。《大学英语舞台式教学教材（BOOK3）》了解不同题材的英语戏剧（《警察与赞美诗》、《百万英镑》等），目的是掌握英语戏剧表演的技巧，提升对英语语言的认知与理解。

　　《大学英语舞台式教学教材（BOOK4）》学习各种英语续剧表演题材（《威尼斯商人》、《夜莺与玫瑰》等），目的是为了在了解西方文化知识的基础上，提高英语的综合运用能力。

　　《汉语大

本书以印度尼西亚现当代文学的发展脉络、各种文学思潮和文学现象的演进变化为主要线索进行编写，入选的作家和作品大都是在印度尼西亚现当代文学史上不同程度地产生过影响的名家、名篇，体裁以长篇小说(节选)、短篇小说、散文、诗歌为主，每课内容由作品导读、原作赏析、生词解析、作家简介、作品评析、思考与练习等几部分组成。

   《应用文写作/高等院校公共课规划教材》根据高等职业教育人才培养要求编写，注重能力培养，体现职业教育特点，同时兼顾人文素养的提升。全书编排成九个模块，每个模块下设若干任务，基本以一个文种的学习作为一个任务。各任务之下设置五个板块：1.“任务设置”：设计情境化的来自于现实的典型写作任务，驱使和引领学生学习探究。2.“知识探究”：介绍文种常识，包括概念、特点、作用、种类。3.“范文示例”：给出典型例文并附上简析。4.“写作指南”：介绍必要的写作知识，包括格式及内容、写作注意事项、相近文

    本书第五次修订，除订正原书中的一些错讹之处外，作者主要增加了《汉语训诂学的前生、今生和来生》一文作为第六版导论，对传统训诂学的发展脉络进行了细致梳理，并对传统训诂学的发展前景进行了展望。