本书以培养读者的实际应用能力为主线，重点放在对领导力开发的认识和领悟及领导理论的应用上，以增强读者对领导力开发的感悟和体验。本书在形式上采取新颖统一的格式设计、丰富的案例分析、多样的技能训练

   《汉语词法学》主要讨论现代汉语词法学相关的内容，涉及语素构词法和词类。构词法从语素入手，阐述各种词的结构以及识别的方法。词类部分不是从传统的虚词和实词入手，而是从语法功能等方面切入，分为主干词类、基本词类、辅助词类和特殊词类，并详尽讨论各种词类的特点以及应用问题。余论部分提出了自己的词类分类系统以及各种词类的区分方法，并根据需要叙述了层次分析法的具体操作办法。《汉语词法学》可以作为语文教师、语言教学与研究者以及学生考研的参考书。

　　《倾听未

全书分为8个单元，其中包括学习目标、阅读材料、词汇、注释、练习和答案。每单元围绕一个主题，特别注重语言在工作场所的实际运用，采用了以实用为中心、够用为度的原则。

一、编写宗旨

　　本书前两

　　张

该书是为适应日益重视当代中国研究的中文教学新趋势，参照主题式内容导向教学法的基本原则和ACTFL外语水平测试的“高级”“优级”标准，精心编撰的一本创新型高级中文综合教程，力图多方面反映当代中国社会。全书由社会篇、经济篇、国际关系篇、人物篇四个板块组成，集听、说、读、写的技能训练与广义的“中国研究”内容于一体，尤其侧重论辩性思维和语篇能力的训练。本书配有专门的教学网站，供学习者观看相关视频、下载练习和补充阅读材料。

　　《汉语教学学刊》·第10辑包括（1）汉语教学研究，包括教学规划、课堂教学、测试与评估，现代教学技术，教材建设，学科体系构建等方面的研究；（2）汉语学习与认知研究，包括汉语学者研究、汉语习得过程研究以及心理学、教育学等学科中有关汉语学习的研究；（3）面向